教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含完整答案（全优）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

2.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

3.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

4.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

5.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

二.填空题(共6题，共32分)

1.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.我们生活中常见的尺子的名称。

5.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

6.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

2.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

3.我们可以用手来测量物体长度。（??）

4.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

5.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

6.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共22分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.大拇指；中指

2.纸带；棉线；小棒

3.米；刻度尺

4.卡尺；折叠尺；测距车

5.高矮；长短；粗细

6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.①②④③

2.A；B；1；2；3

3.10；5；B；A