教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案【精品】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

2.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

4.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

5.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

二.填空题(共6题，共28分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

2.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

3.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

5.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

6.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

2.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

3.比较的标准有很多。（??）

4.卷尺可以用来测量三围。（??）

5.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

6.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共19分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.纸带；棉线；小棒

2.比较高矮；比较长短；比较大小

3.（1）提高速度?（2）方便计数

4.手臂；脚；手掌

5.尺子

6.起；终

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.10；5；B

2.3；1；2；4

3.不同；不同；2；1