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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【精品】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【精品】.docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题,共18分)

1.下面(?)活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

2.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

3.比较距离时,不需要标出(?)。

A.起点???B.终点???C.中点

4.测量误差是指(?)。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

5.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

6.给下列测量步骤排序正确的是(?)。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃(每拃的指尖相连)

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

二.填空题(共6题,共36分)

1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)

(???)、(???)、(???)。

2.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

3.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。

4.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。

5.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。

6.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。

三.判断题(共6题,共12分)

1.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)

2.每次测量只测一次就可以。(?)

3.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)

4.“十进制”对测量没有帮助。(??)

5.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)

6.测量比比较更准确。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题,共10分)

1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

六.综合题(共3题,共17分)

1.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。

2.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。

排序:(???)

3.按要求给恐龙模型排队。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B;D;A;C

6.B

二.填空题

1.手臂;脚;手掌

2.尺子

3.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻

4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

5.纸带

6.5;6

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)

2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。

六.综合题

1.3;4

2.13254

3.①;②;④;③

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