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2010-2023历年江苏启东中学高二上期第一次质量检测生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.由同一器官分泌，且生物效应相互拮抗的一组激素是（????）

A．胰岛素和胰高血糖素

B．肾上腺素和甲状腺激素

C．促甲状腺激素和生长激素

D．甲状腺激素和促甲状腺激素

2.（8分）下图是人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图。请据图回答：

(1)填出各标号所指液体的名称：

①，②，③，④。

(2)正常人③内的pH通常维持在，直接起调节作用的是血液中的物质。

(3)图中③进入①的物质主要是????????????????????????（至少写出三种）等。

(4)图中④内物质来自????????。

3.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（????）

①调节速度快????②调节速度慢????③作用的范围广泛???④作用的部位准确??⑤作用的时间短??⑥作用的时间比较长??????????????

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．①④⑤

4.（6分）下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：

（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因靶细胞膜上有___________________。

（2）若分泌物是抗利尿激素，则合成细胞为????????，由???????储存并释放，作用的靶细胞则为__________________细胞。

（3）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？??????。试简要说出理由???????????????????????????????????????????????????___________。

5.（9分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：

(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是________分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。

(2)糖尿病人最可能的原因是胰岛________细胞受损。

(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要________、________和________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的________直接提供。

（4）人体血糖平衡调节中枢在??????????????，人体维持血糖相对平衡的调节方式是?????????。

6.下列各项叙述中正确的是（????）

A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素

B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞

D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加

7.甲和乙两个12岁的小孩，身高都只有60cm，但甲小孩智力正常，乙小孩智力低下。甲和乙的病因在幼年时最可能分别缺乏的是（????）

A．甲状腺激素、生长激素

B．甲状腺激素、胰岛素

C．生长激素、甲状腺激素

D．胰高血糖素、胰岛素

8.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了（????）

A．合成并分泌抗体

B．体液免疫

C．细胞免疫

D．非特异性免疫

9.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（????）??

①血液和组织液????②血浆和组织液????③淋巴和血浆???④淋巴和组织液

A．①④

B．②③

C．②④

D．①③

10.刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流流动方向是（??）

A．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同

B．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反

C．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反

D．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同

11.(5分)某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料，做了探究NAA(萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：

①材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。

②配制溶液：???????????????????????????????(溶液相对浓度梯度差为0.5)

③实验步骤：

a.第一步：???????????????????????????????????????????????????????????????；

b.第二步：浸泡：将9份枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中；

c.第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

d.第四步：十天后，对扦插枝条的??????????情况统计记录。

④写出该实验应控制好的无关变量是：????????????（至少二个）。

12.下图为人体体液物质交换示意图，其中正确