第二章 健康与疾病 课件——《护理学导论》第4版（人教版）.pptx

厚德明理励志知行

德育案例

案例一：关爱生命，保障安全

小明是一名护理学生，暑假期间在一家医院实习。一天，他看到一位老人无意间摔倒，他迅速跑过去扶住老人，

并立即呼叫护士和医生前来救治。他的迅速反应和正确处理方式保护了患者的生命安全，展现出了他对生命和安全的高度关注。

第二章健康与疾病

健康

疾病

健康促进

健康教育

目录

CONTENTS

学习目标

1、掌握健康及健康促进的概念、疾病的三级预防及健康促进的策略

2、掌握健康与疾病的关系、健康教育的基本原则健康教育的程序、健康教育的方法。

3、熟悉提高生存质量的护理策略、促进健康的相关护理活动，熟悉护士在健康教育中的作用、健康教育的意义、知-信-行

模式的涵义。

4、了解影响健康的因素、疾病的概念及疾病对个体的影响。

01健康

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一、健康的概述

健康观的演变过程

1、健康就是没有疾病(生物个体)

2、健康是身体感到舒适(古老)

3、健康是人体正常的功能活动(结构功能)

4、健康是人体正常的生理、心理活动(精神心理)

5、世界卫生组织的健康概念

健康：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好

和道德健康。

道德健康：强调从社会公共道德出发，维护人类的健康，要求每个社会成员

不仅要为自己的健康承担责任，而且也要对社会群体的健康承担社会公德。

(二)亚健康：无器质性病变，但有一些功能改变。

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知识拓展

世界卫生组织WHO明确健康的10项具体标准

1.精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。

2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔。

3.善于休息，睡眠良好。

4.身体应变能力强，能适应外界环境的各种变化。

5.能够抵抗一般性感冒和传染病。

6.体重适当，身材均匀，身体各部位比例协调。

7.眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。

8.牙齿清洁，无龋齿，齿龈颜色正常，无出血现象。

9.头发有光泽，无头屑。

10.骨骼健康，皮肤、肌肉富有弹性，走路轻松有力。

二、影响健康的因素

(一)生物因素：影响人类健康的主要因素。包括遗传、年龄、种族、性别、生物学致病因素

(二)环境因素(自然环境):氟骨症、氟斑牙

(三)心理因素：喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾

(四)行为与生活方式：吸烟、酗酒、饮食过量、缺乏锻炼等

(五)社会因素：政治经济、医疗卫生系统、职业环境、意外伤害、教育背景

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知识拓展

《“健康中国2030”规划纲要》是推进健康中国建设的宏伟蓝图和行动纲领。加快转变健康领

域发展方式，全方位、全周期维护和保障人民健康，大幅提高健康水平，显著改善健康公平。

到2030年具体实现以下目标：

1、人民健康水平持续提升。人民身体素质明显增强，人均健康预期寿命显著提高。

2、主要健康危险因素得到有效控制。全民健康素养大幅提高，健康生活方式得到全面普及，有利于健康的生产生活环境基本形成。

3、健康服务能力大幅提升。优质高效的整合型医疗卫生服务体系和完善的全民健身公共服务体系全面建立。

4、健康产业规模显著扩大。建立起体系完整、结构优化的健康产业体系。

5、促进健康的制度体系更加完善。有利于健康的政策法律法规体系进一步健全，健康领域治理体系和治理能力基本实现现代化。

三、生存质量

(一)概念：生存质量是指个体在其所处的文化和风俗习惯的背景下，由生存的标准、理想、追求的目标所决定的对其目前社会地位及生存状况的认识和满意程度。包括个体生理、心理、社会功能及物质状态四个方面。

(二)判断标准：①躯体状态；②心理状态；③社会关系；④环境；⑤独立程度；⑥精神/宗教/个人信仰等

(三)生存质量测量途径：

1、一般量表：测量人群共同方面。

2、特殊量表：某种特殊疾病人群。糖尿病病人、癌症病人

三、生存质量

(四)提高生存质量的护理策略：

1.良好环境：整洁、安静、安全、“四轻”

2.生理舒适：生活规律、饮食均衡

3.保持良好的心理状态：引导积极乐观、建立良好护患关系4.拓展生活空间：学习新知识，如书法、绘画等

5.社会支持：亲友同事精神及物质上的帮助支持

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知识拓展

医养结合

我国是世界上老年人口最多的国家，老龄化速度快。2016年60岁以上老年人口已超过2.3亿，

占总人口的16.7%,其中65岁及以上人口1.5亿人，占总人口的10.8%。老年人的医疗卫生服务

需求和生活照料需求叠加，迫切需要为老年人提供医疗卫生与养老相结合的服务。

“医养结合”就是指医疗资源与养老资源相结合，实现社会资源利用的最大化。其中，“医”

包括医疗服务、健康咨询服务、健康检查服务、疾病诊治和护理服务、大病康复服务以及临终

关怀服务等；“养”包括生活照护服务、精神心理服务、文化活动服务等。“