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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.美术课上，小明用纸剪出了很多可爱的小动物，经过这些改变，纸（??）。

A.还是原来的物质

B.已经不是原来的物质了

C.有部分还是原来的物质，有部分已经不是原来的物质了

2.用温度计测量试管中水的温度，方法正确的是（??）。

A.????B.????C.

3.水在自然界同时以（??）形式存在。

A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态

4.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是（??）。

A.试管????B.酒精灯????C.温度计

5.沸腾的开水温度一般在（??）。

A.80℃?????B.90℃?????C.100℃

6.下面哪一组物体都会溶解于水？（??）

A.白糖、沙子、小苏打????B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾????C.色拉油、洗洁精、醋

二.填空题(共6题，共30分)

1.物体的（???）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（???）进行测量。对一个物体来说，物体（???），温度下降；物体获得热量，温度（???）。

2.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（???）发生了变化。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的（???）会发生变化。

5.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

6.如果让水的温度一直下降，它就会变成（???），在这个过程中，它的体积会变（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.过滤时可以用滤纸，不可以用滤布。（??）

2.零摄氏度以下的温度，数值越大，表示的温度越低。（??）

3.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（??）

4.在做盐与水的分离实验时，加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的，我门要注意安全。（??）

5.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升。（??）

6.水完全结冰后，温度会一直保持在0℃。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.简答题(共4题，共23分)

1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

2.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

3.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

六.综合题(共3题，共32分)

1.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

2.如图所示，该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。

①本实验中，是用________来给水加热，用________来测量水温。（填仪器名称）

②从图中可以读出此时的水温是________℃，水________（填“开始”或“没有开始”）沸腾，水沸腾时的温度是________℃。

③当水沸腾时，可以观察到水当中会有________产生，水面上会产生________，水温________（填“下降”“不变”或“上升”）。

④当水沸腾时，若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋，则塑料袋会________，因为水变成________时，体积会________（选填“变小”“不变”或“变大”）。

3.在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。

1.我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。

A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水

2.如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。

3.使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。

4.加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？

5.通过这个实验，我们发现：__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.冷热；温度计；失去热量；上升

2.状态

3.水；过滤；蒸发

4.形状

5.0；液；固；放出

6.冰；大

三.判断