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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压,一直压到水槽底部,这时,乒乓球在杯子中的情况是(??)。
A.????B.????C.
2.下面选项中,(??)最容易被压缩。
A.冰块????B.矿泉水????C.空气
3.煮饭时,锅里的热气总是向(??)飘。
A.下?????B.上?????C.两侧
4.用注射器分别吸入一些空气和水,用手指堵住注射器管口,慢慢用同样的力向里推活塞,比较容易推进去的是(??)。
A.水????B.空气
5.我们知道,空气在水中能形成气泡,这说明(??)。
A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体
6.下列关于压缩空气实验的描述,错误的是(??)。
A.空气能被压缩????B.水被压缩的体积比较大????C.空气被压缩的体积比较大
二.填空题(共6题,共24分)
1.木头有质量,水有质量,(???)也有质量。
2.做“热气球”,塑料袋升空一段时间后会(???),这是因为里面的空气(???)。
3.水和空气的共同特点是都占据(???)。
4.空气占据(???),占据空间的大小----(???)可以(???);空气(???)被压缩、压缩的空气有(???)。
5.游客乘坐(???)能够升到高空去看风景。
6.用力推充满空气的注射器活塞,用手堵住出气口,活塞能够下移,说明空气可以(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.夏天天气很热,气温很高,所以不用加热塑料袋里的空气,塑料袋也能升空。(??)
2.水里也有空气,所以小鱼能在水里生活。(??)
3.一块石头有一定的体积和质量,一粒沙子有一定的体积但没有质量。(??)
4.空气可以被压缩,但水不容易被压缩。(??)
5.动物呼吸需要空气。(??)
6.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间???水????有一定形状
??????空气???有一定重量
能流动????石头???有一定体积
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
2.用气泡图表示空气的特点和作用。
3.孔明灯为什么会升上高空?
4.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
5.人们利用空气可以做哪些事情?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共26分)
1.探究题。
空气看不见也摸不到,我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的,1立方米空气约重1.29千克,一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。
1.从短文中,你知道1立方米空气的质量约为(???)。
2.想象一下,你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。如果把你房间的空气压缩到1立方米的大小,这时空气粒子会是怎样的?如果把
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