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2010-2023历年政治五年高考三年联考分类练习：探索世界与追求真理（部分有解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.（2009·重庆，32）一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好――打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文·虎克。材料表明????????????????????????（??）

①实践是个人与社会统一的基础

②生活理想是个人全部理想的基础和归缩

③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉

④获得社会认可是人生价值实现的基本标志

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2.(2009·甘肃河西五市一考)漫画《一展实力》告诉我们()

A．认识具有反复性

B．人能够能动地认识和改造世界

C．要做到主观与客观的具体的历史的统一

一展实力

D．用联系和发展的观点看问题

3.(2007·哈尔滨质检)某地对干部作风建设有一个形象比喻，说干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进;一盆水洗手，干净做事，清正廉洁;一盆水洗脚，深入群众，调查研究。据此回答17～18题。

17.强调干部要“洗头”是因为()

①主观必须符合客观②客观实际是变化发展的③人的认识必须符合终极真理④人的认识随着实践的发展而不断进步

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

18.强调干部要“洗脚”是因为()

①人民群众是实践的主体②意识是对物质的反映③人民群众中蕴藏着无穷的智慧④真理对实践有指导作用

A.①④B.②④C.①②D.①③

4.(2007·江苏南通联考)辨题：想象是一切创新的源泉。

5.（2008·上海单科，15）16世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这一事例说明???????????????????????????????????????(???)

A．认识是实践发展的动力

B．真理与谬误是认识过程的两个阶段

C．实践是检验认识正确与否的唯一标准

D．感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质

6.(2008·唐山市高三年级教学质量检测)中国飞人刘翔以12秒95的成绩获得第11届世锦赛冠军，这不仅是他第一次获得世锦赛的冠军，也是自1999年塞维利亚世锦赛后，中国田径队获得的第一枚金牌。刘翔曾说：“当一件你盼望已久、原以为是遥不可及的事情，一下子变得触手可及的时候，那种迫切的心情，会转化为一种巨大动力。”这表明()

A．人们在实践活动中的精神状态、意志品质是非常重要的

B．外因有时会对事物发展起一定的决定作用

C．只要发挥主观能动性，就能实现自己的目标

D．人生的真正价值在于对社会的贡献

7.（2008·海南单科，15）在今天，“更快、更高、更强”的奥运理念，不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越，更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展，体现了人类对自身能力认识的发展，推动世界纪录不断被刷新，这表明??????????????????????????????????????????（???）

A．认识的不断发展推动着实践的不断发展

B．认识具有自我超越的内在力量，并成为实践发展的动力

C．认识总是在实践的基础上不断发展，永无止境

D．认识到的真理总是在认识发展中不断被否定

8.(2009·北京丰台期末)北京市选评首批享受政府特殊津贴技师，各类企业中在生产、服务一线岗位上，有突出贡献的技师、高级技师、已特聘或拟选拔特聘的首席技师，经企业推荐和有关部门审核，均可参加评选。获得政府特殊津贴的人，都是行业的生产能手，他们所以能够成为生产能手，从哲学上看，是因为他们在生产或创新中()

①正确发挥主观能动性②按照客观规律办事③掌握丰富的感性材料④形成一些理性知识

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

9.（2008·江苏单科，31）三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180°。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于

180°。这说明真理是??????????????????????????????????????????????????????????????????????（???）

①因人而异的?②具体的?③有条件的?④客观的

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

10.（2008·上海单科，14）近代思想家龚自珍说：“自古及今，法