小学六年级修改病句课件.pptVIP

修改病句什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。修改病句的原则原意要保改法要巧改动要少越简越好读：读懂句子，明确句子表达的意思。1改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。3找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。2查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。方法是否简便。4一读、二找、三改、四查修改病句的一般步骤”例1：正在仔细地批改学生的作业。例2：我们从小讲卫生的好习惯。例3：校园里到处洋溢着欢乐。成分残缺。句子不完整。缺少了主要成份(主、谓、宾)老师养成的气氛、句子中用了相同意思的几个词语。句子中用了没有必要用的词语。意思重复成分累赘。例1：那个房间非常宽敞得很。

例2：那个三条边的三角形画好了。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例1：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。1、句中主要成份不搭配。2、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。提高画了词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。6.用词不当。关联词、近义词用错例：无论不知道自己的优点，才会自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮助。只有团结分类不当。把不是一类的归为了一类。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。例：小明和小东约定一起在自己家做作业。自己家指的是谁的家不合事理不真实。指句子中前面和后面的意思有矛盾，不统一。这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。成分残缺意思重复搭配不当词序颠倒前后矛盾用词不当分类不当表意不明不合事理病句类型：