2.2 不一样的你我他 第二课时 课件 2024-2025学年三年级下册道德与法治 统编版.pptxVIP

二、不一样的你我他第二课时：与“不同”友好相处+“不同”让生活更精彩

核心素养目标政治认同：学会和“不同”的人交往很重要。道德修养：学会换位思考，理解和接纳他人的“不同”。法治观念：意识到是因为“不同”的存在，生活才更精彩。健全人格：学会换位思考，能够推己及人、接纳、尊重、欣赏他人的“不同”。责任意识：通过分工合作、互相学习、求同存异等方式与“不同”的同学友好相处。

请你从这些瓶盖当中，找到能够盖好瓶子的那一个。课前导入

思考：为什么其他的盖子盖不上呢？课前导入

1与“不同”友好相处

说一说请你向身边的人介绍一下你的好朋友吧！新知讲解

姓名陶陶出生年月2010年9月性格活泼开朗爱好绘画、钢琴、篮球等姓名彤彤出生年月2010年11月性格活泼开朗爱好绘画、书法、舞蹈等乐乐的朋友档案从乐乐的朋友档案里，你发现了什么，跟身边的人讲一讲吧！新知讲解

年龄相仿性格相似志趣相投志同道合新知讲解

性别男性格内向、慢性子爱好围棋习惯做事井井有条周同同能交到朋友吗？为什么我们身边的每个人都是不同的，只想和自己“相同”的人交朋友是不现实的。周同同的招友启示新知讲解

廉颇蔺相如职位将（武）相（文）性格勇猛、冲动、自傲机智、果敢、谦逊出身贵族家庭贫寒1、请你找一找廉颇和蔺相如之间的不同点。2、《将相和》的故事，对你有何启示？讨论新知讲解

学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。新知讲解

有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢？新知讲解

交流：下面的几种情况，你能通过什么方法解开同学的“小疙瘩”呢?新知讲解

男生和女生一起玩就不好吗？反过来，女生喜欢与男生一起玩呢？胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。新知讲解

我认为大家当然可以在一起玩耍了。虽然我们的性别不同，但是我们每个人都是集体的一员，大家一起参加活动、做游戏，多好啊！正好可以取长补短，相互学习呢。新知讲解

想一想，急性子就好吗？急性子和慢性子交朋友有什么益处呢？我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。新知讲解

我认为急性子和慢性子可以做好朋友。我是个急性子，做事讲求速度，办事麻利，不过却也总出错。我的同桌就是个慢性子，做事特别认真，精益求精。我俩互相帮助，取长补短，成为一对好朋友，我们在小组评比中经常名列前茅，真是“取长补短，相得益彰”啊！新知讲解

我都会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，觉得没法跟他谈到一起去。想一想，不太懂电脑就土吗？李雨会不会有其他方面的优点呢？新知讲解

我不会上网，只是在微机课上了解了一些有关电脑的基础知识，每当同学们谈论上网的话题时，我总是觉得自己很笨，很差劲，我希望同学们能多帮我，我一定能学会。没关系，我负责教你，每个人都有长处和不足，不会上网不土，你会下跳棋，我还不会呢，你教我下跳棋，我教你上网，不是很好吗？新知讲解

怎样才能交到更多的朋友呢？要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。新知讲解

举例说说与同伴交往的方法有哪些。从例子中可以看到与同伴交往的很多方法，如分工合作、互相学习、求同存异等。我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合得可好了。我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。新知讲解

说一说：回忆自己在生活中遇到“不同”的人的经历，想一想该如何与他们友好相处。我认为要承认差别，认识到人与人之间存在不同，就不会强求别人处处和自己一样，就可以消除由于性格差别而产生的“不习惯”“合不来”，就会缓解同学间的矛盾了。新知讲解

我觉得同学之间相处，要学会求同存异。有不同的看法和意见，大家可以通过沟通和交流，善于在“不同”中发现共同之处。这样有了共同的话题，大家在一起就更加亲近了。朋友是我们一生的宝贵财富，我觉得和同学交往，要相互欣赏、相互理解、相互包容、相互支持，坦诚以待，在集体中大家分工合作，取长补短才会交到更多的朋友。新知讲解

遇到下面的情况，你该怎么办呢？聪明屋：新知讲解

联欢会上要以小组为单位表演节目，大家意见不统一，有人要唱歌，有人要跳舞，还有人要朗诵诗歌。你有什么合理的建议呢？这周你们小组负责班级后墙展板的设计，你该如何根据组内成员情况分配板报的设计任务呢？