教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（基础题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果我们要去北京故宫游览，我应该购买一张（??）。

A.北京市区行政图?????B.北京旅游指南图?????C.故宫导游图

2.通过实验，我们发现小球放在斜面上会（??）。

A.滑动????B.滚动?????C.静止不动

3.为了方便准确测量轨道长度我们可以（??）。

A.用推来测量?????B.用班级的大格尺（木制）测量?????C.用细绳测量后量取细绳长度

4.要想让“过山车”运动得更快需要增加的部件是（??）。

A.?????B.?????C.

5.物体运动的快慢可以用（??）来描述。

A.时间?????B.速度?????C.距离

6.在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，关于这个实验，下列说法不正确的是（??）。

A.两条轨道只要长度一样就可以，材料可以不同?????B.两条轨道的坡度需保持相同?????C.记录时间时要多测量几次

二.填空题(共6题，共32分)

1.过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有（???）、（???）、（???）等过程。

2.我们在描述物体位置时，要先确定（???），再描述物体的（???）和（???）。

3.可以利用（???）、（???）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。

4.力的单位是（???），简称（???），用“（???）”表示。

5.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以（???）为参照物的。

6.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间（??）速度（??）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢，这就说明在相同时间内所走的路程（??）速度（??）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（?）

2.一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（??）

3.甲乙两名相学同时跑100米的距离，甲早到了终点，则乙同学不如甲同学跑得快。（??）

4.两人静止不动时，可以只通过距离来描述自己的位置。（??）

5.从定州发往北京的火车中，到达时间最早的一定是速度最快的。（??）

6.过山车有斜面，车可以在上面滑落或爬升。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？

指甲的生长

水位的上升???过一段时间观察一次

月亮的移动???利用周围物体来判断

小苗的生长

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.你知道有哪些物体在运动？

2.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

3.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

4.一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理？

5.请指出图中各部件的作用。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状