一年级数学下册4100以内数的认识数的顺序及大小比较说课稿新人教版.doc

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《数的挨次及大小比较》说课稿

今日我给大家说课的题目是《数的挨次及比较大小》，我从教材、教学流程、教法、学法、板书设计、学习评价四个方面来谈一谈。

??一、说教材

??1、教学内容：义务教育课程标准人教版试验教科书，数学一年级下册第四单元“100以内数的生疏”第三课时“数的挨次及比较大小”。

???2、教材分析

??学生在此之前，已经学习了20以内各数的生疏及比较大小，这为过度到本节的学习起着铺垫作用。38页百数表格图有助于学生形成初步的数感，“做一做”可以帮忙学生进一步巩固比较两个两位数大小的方法。

??3、教学目标

??学问目标：把握100以内数的挨次，会比较1

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