网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

一年级数学(上册)教学进度表.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

一年级数学(上册)教学进度表

2011.9.1

单元

周次

日期

教学内容

课时

教学要求及训练重点

教具准备

9.1

/

9.2

数一数

1

1、让学生初步接触1—10各数,经历简单的数数过程,并在数1—10的过程中了解学生的数数能力。

2、激发学生的学习兴趣,初步培养学生的观察能力和学习数学意识。

主题挂图

机动

1

比一比

比一比

1

1、初步培养学生观察的习惯,使学生体会生活中的

数学。

2、使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义,初步建立比较的意识,初步学会比较物体的长短、高矮和轻重。

3、培养学生初步的推理

和判断能力。

长短不一

的铅笔

跳绳

水果

主题挂图

各种学习

用品

各种动物

卡片、玩具

9.5-

/

9.9

分一分

1

1、使学生初步学会按一定的标准分类,并能在日常生活中应用。

2、初步培养学生整理物

品的习惯。

认位置

认位置

1

1、使学生在具体场景中体会上下、前后、左右的方位。

2、使学生能按上下、前后、左右的方位要求,处理日常生活中的简单问题,能正确地使用上下、前后、左右等词描述物体所在的位置,培养学生初步的空间观念。

机动

2

单元

周次

日期

教学内容

课时

教学要求及训练重点

教具准备

9.12

/

9.16

中秋假期

1、使学生能够熟练地数出数量是10以内数的物体个数,理解10以内每个数的具体含义,会读写0—10各数。

2、使学生掌握0—10以内数的顺序,初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。了解“同样多”及“多少”的含义,会用符号和词语来描述10以内数的大小。

3、培养学生的学习兴趣,积极参与数学学习活动,在活动中学会交流,体会数存在于日常生活里,初步培养用数学的眼光观察事物的习惯。

10根小棒

计数器

直尺

多媒体

课件

积木、长方体、正方体、圆柱和

球的模型

认数1-5

2

认识几和第几

1

机动

1

9.19

/

9.23

认识0

1

认识=、〉和〈

1

练习一

1

认识6-9

2

9.26

/

9.30

认识10

1

练习二

1

认识物体

1

1、使学生通过实物的辨认,对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识,知道这些形体的名称,能识别这些形体。

2、使学生在观察和触摸中体会平面与曲面,培养初步的观察能力和空间观念。

3、培养学生与他人合作的意识和简单的实践能力。

有趣的拼搭

1

机动

1

10.1

/10.7

国庆假期

10.8

/

10.9

2-7的分与合

2

1、使学生体会分与合的思想、比较熟练地掌握10以内数的组成,加深对10以内数的认识。

2、使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践的能力,并在相互交流中探索简单规律,逐步提高语言表达能力。

小红花、

各种

水果卡片

多媒体

课件

10.10

/

10.14

练习三

1

8-10的分与合

1

练习四

1

机动

2

单元

周次

日期

教学内容

课时

教学要求及训练重点

教具准备

10.17

/

10.21

得数在5以内的加法与相应的减法

2

1、使学生结合具体情景初步体会加减法的含义,并能用加减法解决简单的实际问题。能正确计算得数是10以内的加法和相应的减法,能按运算顺序计算。

2、培养学生的观察、理解能力,渗透简单的函数思

想。

3、使学生初步体会生活里有很多计算的问题,感受数学与生活的联系,增强学生的应用意识。

主题挂图

10根小棒

各种动物

卡片

多媒体课

有关0的加、减法

1

练习五

1

机动

1

10.24

/

10.28

得数是6、7的加法与相应的减法

2

练习六

1

得数是8、9的加法与相应的减法

2

10.31

/

11.4

练习七

1

期中整理与复习

4

11.7

/

11.11

得数是10的加法与相应的减法

3

机动

2

11.14

/

11.18

练习八

2

连加、连减和加减混合运算

2

练习九

1

11.21

/

11.23

复习

2

丰收的果园

1

单元

周次

日期

教学内容

课时

教学要求及训练重点

教具准备

11.24

/

11.

文档评论(0)

8d758 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档