教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案【有一套】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.春天放风筝时，我们应该（??）来帮助风筝飞行。

A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑

2.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（??）。

A.从静止到运动?????B.运动变快?????C.运动方式发生改变

3.小球在轨道上向右拐弯前进，此时小球的运动路线是（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.斜线

4.坐在行驶的汽车里，看到的房屋和树木是（??）的。

A.静止的?????B.运动的?????C.不确定

5.要描述一个学校的位置，选择（??）为参照物比较好。

A.路边停放的汽车?????B.路面上的交通图标?????C.周围明显的高大建筑

6.皮球跳动与下列哪一种运动最接近（??）。

A.乒乓球弹动?????B.钟摆的摆动?????C.汽车行驶

二.填空题(共6题，共26分)

1.“小明站在讲台的右边”，参照物是（???）。如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（???）。

2.在小车直线行驶的过程中，车轮的运动形式是（???），车厢的运动形式是（???）。

3.一个红色的小球在桌面上沿直线滚动，当它离开桌面后会沿（???）掉到地面，到地面后会（???）。

4.让小球从高处滚过，小球的运动形式有（???）、（???）、（???）。

5.在制作“过山车”时，我们可以用（???）和（???）来固定轨道。

6.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。（??）

2.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（??）

3.在“探究乒乓球运动路线”的实验中，接乒乓球的桶要贴着桌腿放。（??）

4.小球通过斜坡后速度变慢。（??）

5.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。（??）

6.参照物可以是运动的物体。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请写出“过山车”设计要求。

2.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

3.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？

4.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快？哪种最慢？是按照什么方法进行比较的？

5.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共21分)

1.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。

2.填图题。

在下面的（??）里填上各个方向的名称。

（1）（???）（2）（???）（3）（???）（4）（???）

（5）（???）（6）（???）（7）（???）

3.实验探究。

为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。

1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]

2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题？

3.根据下面的实验记录表你有什么发现？为什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.讲台；左边

2.曲线运动；直线运动

3.曲线；继续运动一段距离

4.平动；转动；滚动

5.橡皮泥；胶带

6.风速；风向

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿