论语及课外阅读四年级.doc

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《论语》

子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐（lè）乎？人不知，而不愠（yùn），不亦君子乎？“

【译文】：孔子说：“学了，然后按一定的时间去实习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”

2.子曰：“温故而知新，可以为师矣(yǐ)。”

【大意】孔子说：“常温习学过的知识，才能有新的体会，获得更进一步的知识，这样就能为人师表了。

3.子曰：“学而不思则罔（wǎng)，思而不学则殆(dài)。”

【大意】孔子说：“只是学习却不思考，就会迷惑；只是空想却不学习，就会有误入歧途的危险。”、

4.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

【大意】孔子说：“如果三个人一起走，当中必定会有能做我老师的人。选择他的长处学习，以他的短处作为自己改正的参照。”

5.子?曰：“见?贤?思?齐?焉，见?不?贤?而?内?自?省?也。”

【大意】孔子说：“看见有贤德的人，就该想到要向他看齐，见到没有贤德的人，就该反省自己是否有他那样的错误。”?

6.子?曰：“由，诲（huì）?汝（r?）?知?之?乎。知?之?为?知?之，不?知?为?不?知，是?知?也。”

【大意】孔子说：“由，教给你的知识都知道了吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的态度。”

7.子?曰：“君?子?欲?讷（nè）?于?言，而?敏?于?行。”

【大意】孔子说：“君子要谨慎地说话，却要敏捷地行动。”

8.子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”

【大意】孔子说：“对于任何学问事业，懂得它的人不如喜爱它的人；喜爱它的人不如陶醉其中的人。”

9.子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”

【大意】孔子在河边说：“逝去的（时间）就像这河水啊！日夜不停歇地奔涌向前。”

子曰：“《诗》三百，一言以蔽（bì）之，曰：‘思无邪（xié）’。”

【大意】孔子说：“《诗经》三百多篇，用一句话来概括它，就是思想纯正。”

四年级上册课外阅读书目

《5月35日》的作者是德国作家埃里希·凯斯特纳。这本书讲述今天是5月35日是个平常普通的星期四，可是，康德拉和他的叔叔林格尔胡特却碰到了一些不同寻常的事情。他们先遇到了一匹问他们要糖吃的大黑马，然后在大黑马的带领下，他们从家里的一个柜子里出发，踏上了去南太平洋的路。一路上，他们经过了人人都是大胖子的懒人国，住着趾高气扬的大将军的古城堡，大人上学、小孩上班的颠倒世界，一切全是自动化控制的自动城，遇到了许多稀奇古怪的事情，终于来到了南太平洋。这一切的经历都是为了完成老师布置的一篇有关南太平洋的作文。

《长袜子皮皮》的作者是瑞典作家阿斯特丽德·林格伦。主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字:皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良，对人热情、体贴入微。她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造出一个又一个的奇迹…

《绿野仙踪》是一个长篇的童话故事。这本书的作者是美国的弗兰克·鲍姆。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多萝茜，她抱着一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪萨斯州大草原的中部。因为一次龙卷风，她和她的小狗被卷到一个奇怪的世界，她们去找仙人让自己回到家里去。路上，她遇到了“没有脑的稻草人”“没有心的铁皮人”“没有胆子的狮子”，他们成为了朋友，与多萝茜一同去找仙人，途中有很多希奇古怪的事。最后，稻草人成为了翡翠城的首领，铁皮人成了温基人的领导者，狮子成为了一个古老的森林的王，多萝茜和她的小狗回到了家里。这个故事最让人感动的是朋友之间的深厚友谊，只有团结友爱，齐心协力，才能克服困难，实现梦想。

《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。?

汤姆是个聪明爱动的孩子，足智多谋，富于同情心，在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。

《夏洛的网》的作者是美国作家E·B·怀特。这个故事介绍了，在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友