教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及1套参考答案.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

2.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

4.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

5.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

6.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共6题，共26分)

1.在用物体测量时，要注意（???）相连。

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.我们生活中常见的尺子的名称。

4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.共同的（???）是公平比较的基础。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

2.纸带上的小格可以不相同。（?）

3.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

4.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

5.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

6.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共15分)

1.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.首尾

2.首尾；起；终

3.卡尺；折叠尺；测距车

4.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

5.米；刻度尺

6.起始线

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.9；2；3

2.④②③①

3.蚂蚁最小；猪最大