教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷含完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于空气和石头的不同点，描述正确的是（??）。

A.同样重量的空气和石头，空气体积大

B.同样体积的空气和石头，石头轻

C.同样重量的空气和石头，空气体积小

2.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时，应选择（??）。

A.一个一个加人?????B.多个一起加人?????C.一次性全部加入

3.下列特征不属于空气的是（??）。

A.看不见????B.没有颜色????C.很重

4.将圆筒里的水和油分别倒到长方体盒子里，它们都呈长方体，这说明（??）。

A.水比油流动快?????B.水和油没有固定的形状?????C.水和油的形状相同

5.下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（??）。

A.篮球????B.乒乓球????C.热气球

6.下列物体中，（??）是利用压缩空气有弹性的性质制成的。

A.弹簧沙发?????B.皮球?????C.橡皮筋

二.填空题(共6题，共14分)

1.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

2.虽然空气很轻,但是有一定的（???）。

3.体积相同的空气、水和石头相比较，（???）最轻。

4.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

5.我们周围到处都有（???）。

6.空气、水和石块一样，都能（???）空间，都有一定的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气是一种白色的气体。（??）

2.空气可以使袋子鼓起来。（??）

3.空气可以被压缩到体积为0。（??）

4.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。（??）

5.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（??）

6.空气是无色无味的气体。（?）

四.连线题(共1题，共12分)

1.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共32分)

1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

2.请你说一说风的成因。

3.在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？为什么？

4.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

5.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（???），相对在教室里，空气流动的速度就（???）。

（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（???）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。

（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）

八.综合题(共3题，共23分)

1.科学课上我们用注射器做了两个实验：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，我们观察到的现象：

（1）请分析：第一只注射器里的装的是（???）。

（2）第二只注射器里装的是（???）。

（3）向下压活塞，注射器的空气质量（???）。（填“变轻”“变重”或“不变”）

（4）这个实验说明了：???????????????

2.实验说明空气可以被压缩，压缩空气有弹性。

小明用注射器进行如图操作