小学校长2025年春季学期开学典礼致辞讲话稿等七篇.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的老师们、同学们：

大家好！在这春意盎然、生机勃勃的美好时节，我们再次相聚在这里，迎来了充满希望的新学期。今天，我想和大家分享一个与我们文化息息相关的话题，那就是非物质文化遗产（非遗）在现代社会中的重要性，以及在2025年春晚中所展现的文化魅力。

2024年12月4日，这一天将载入史册，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节自此踏上了世界非遗的璀璨舞台，成为全人类共同的文化瑰宝。2025年的春晚，作为春节申遗成功后的首届春晚，自然承载着特殊的使命与意义，备受全球瞩目。当我怀着期待与兴奋的心情，坐在电视机前，观看这场盛大的文化盛宴时，我仿佛置身于一场跨越时空的文化之旅，亲身感受到了非遗文化与现代舞台艺术的华丽碰撞，内心深处涌起了无尽的感慨与感动。

一、李子柒的惊艳开场，非遗魅力初绽光芒

当春晚的舞台灯光亮起，李子柒身着一袭融合了13项非遗技艺的华服惊艳登场的那一刻，时间仿佛凝固了。她宛如从古老画卷中走出的仙子，带着岁月的沉淀与文化的韵味，瞬间吸引了所有人的目光。她的长裙，色彩质朴而深邃，那是传统植物染料染色技艺的杰作，凝聚着武汉省级非遗传承人黄荣华的心血，将大自然的馈赠以最纯粹的方式呈现出来。

李子柒的表演，不仅展示了她个人的才华，更是非遗文化的生动体现。她用实际行动告诉我们，传统文化并不是遥不可及的历史，而是活生生的、可以在现代生活中继续传承和发扬的宝贵财富。她的每一个动作，每一个细节，都让人感受到传统文化的深邃与优雅。

在她的开场表演中，李子柒不仅展示了精湛的技艺，还通过与观众的互动，拉近了文化与生活的距离。她的表演仿佛在告诉我们，每个人都可以成为文化的传承者，让非遗文化在当代焕发新的光彩。

二、多元融合，非遗与舞台艺术的奇妙交织

2025年的春晚在非遗文化的基础上，进行了大胆的创新与融合。我们看到，非遗与现代舞台艺术的奇妙交织，展现出了一幅幅绚丽多彩的文化画卷。节目中，各种传统艺术形式，如京剧、民乐、舞蹈等，融合进现代音乐和舞台设计，形成了一种新颖的艺术表现形式。

例如，在一段以传统民乐为背景的舞蹈中，舞者们身着传统服饰，随着优美的旋律翩翩起舞。与此同时，舞台上的灯光和投影技术又为这段表演增添了现代感，形成了一种古今交融的视觉盛宴。这种创新不仅让观众耳目一新，更让人们在欣赏艺术的同时，感受到文化的力量。

非遗与现代艺术的融合，不仅仅是形式上的结合，更是理念上的碰撞。在这个过程中，我们看到了文化的包容性与多样性。正是这种多元融合，使得非遗文化在当代社会中焕发出新的活力，吸引着越来越多的年轻人参与其中。

三、传承与创新：让非遗文化在新时代绽放光彩

在欣赏完春晚的精彩表演后，我不禁思考，作为新时代的学生，我们该如何传承和发扬非遗文化，让其在现代社会中焕发新的光彩？

首先，我们要增强对非遗文化的理解与认同。非遗文化是我们民族精神和文化自信的重要体现。希望同学们在日常学习中，主动去了解和学习传统文化，参加相关的活动和课程，深入体验非遗的魅力。

其次，我们要勇于创新，结合现代科技与艺术手段，寻找非遗文化与当代生活的结合点。在这个信息化、数字化的时代，传统文化不应被遗忘，而是要借助现代科技的力量，让其以新的形式呈现。无论是通过数字媒体、影视作品，还是通过艺术创作，非遗文化都可以找到属于自己的新生之路。

最后，我们要积极参与非遗的传承与推广。作为新时代的青年，肩负着传承文化的责任。在学校和社会中，我们可以组织非遗文化的相关活动，让更多的人了解和参与到非遗文化的传承中来。通过我们的努力，让非遗文化在新时代绽放出更加绚丽的光彩。

亲爱的同学们，非遗文化是我们民族的根，是我们文化自信的重要组成部分。在2025年春晚这个特殊的时刻，我们不仅欣赏到了文化的盛宴，更感受到了传承与创新的重要性。希望大家在新学期中，能够以非遗文化为激励，努力学习，勇于探索，做一个有理想、有担当的新时代青年。

让我们一起传承并弘扬非遗文化，让它在我们的生活中继续发光发热！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

在这生机勃勃的春天，我们齐聚一堂，共同见证2025年春季学期的启航。今天，我们不仅迎来了新的开始，更承载着对未来的无限憧憬。在此，我谨代表学校，向全体师生致以最热烈的欢迎和最美好的祝愿！

时光荏苒，岁月如梭。回首过去的一年，我们共同经历了无数难忘的时刻。在党的教育方针指引下，我们学校秉承“明德、博学、求真、创新”的校训，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。老师们兢兢业业，同学们勤奋好学，我们的校园因此充满了活力与希望。

站在新的起点上，我们要有新的气象、新的作为。今天，我想与大家分享几点思考，希望能够激励