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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

幼儿园教研记录表内容范文

一、教研活动主题：培养幼儿自主探究能力

日期：2022年9月15日

地点：幼儿园会议室

参与人员：张老师、李老师、王老师、赵老师

1.教研目标

（1）探讨如何在教学活动中培养幼儿的自主探究能力。

（2）分享各自在教学实践中的经验和心得。

（3）制定具体可行的教学策略。

2.教研内容

（1）张老师分享

教学案例：在科学活动中，引导幼儿观察、探索自然现象，如树

叶变色、水的沸腾等。

教学方法：采用启发式教学，鼓励幼儿提出问题，引导他们主动

寻找答案。

教学效果：幼儿对自然现象产生了浓厚兴趣，自主探究能力得到

提升。

（2）李老师分享

教学案例：在美术活动中，引导幼儿创作属于自己的画作。

教学方法：尊重幼儿的个性，提供多样化的材料和工具，鼓励幼

儿大胆尝试。

教学效果：幼儿在创作过程中，表现出较强的自主探究能力，作

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

品富有创意。

（3）王老师分享

教学案例：在音乐活动中，引导幼儿自主编排舞蹈。

教学方法：鼓励幼儿发挥想象，自主选择音乐、动作和队形。

教学效果：幼儿在编排过程中，学会了合作、沟通，自主探究能

力得到锻炼。

（1）制定教学策略

创设有趣的教学情境，激发幼儿探究欲望。

提供丰富的教学材料，满足幼儿探究需求。

鼓励幼儿提问、讨论，引导他们自主寻找答案。

注重幼儿个体差异，因材施教。

（2）实施过程中注意问题

避免过度干预，让幼儿在探究过程中充分发挥主体作用。

关注幼儿的情感需求，营造和谐、轻松的教学氛围。

定期评估幼儿的探究能力，调整教学策略。

二、教研活动主题：提高幼儿语言表达能力

日期：2022年10月10日

地点：幼儿园会议室

参与人员：张老师、李老师、王老师、赵老师

1.教研目标

（1）探讨如何在教学活动中提高幼儿的语言表达能力。

（2）分享各自在教学实践中的经验和心得。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

（3）制定具体可行的教学策略。

2.教研内容

（1）张老师分享

教学案例：在绘本阅读活动中，引导幼儿讲述故事情节。

教学方法：采用故事讲述、角色扮演等方式，激发幼儿表达欲望。

教学效果：幼儿的语言表达能力得到提升，愿意主动与他人分享

自己的故事。

（2）李老师分享

教学案例：在日常生活交流中，引导幼儿用语言表达自己的需求。

教学方法：鼓励幼儿用完整的句子表达，纠正语言错误。

教学效果：幼儿的语言表达逐渐规范，能够清晰表达自己的需求。

（3）王老师分享

教学案例：在主题活动课程中，引导幼儿用语言描述自己的作品。

教学方法：提供丰富的词汇，引导幼儿用形容词、副词等描述作

品。