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随州职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2023）

随州职业技术学院

《高等职业教育质量年度报告（2023）》

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高等职业教育质量年度报告专栏：

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随州职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2023）

随州职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2023）

前言

根据教育部职成司《关于做好中国职业教育质量报告（2023年度）

编制、发布和报送工作的通知》（教职成司函〔2023〕28号）和湖北省

教育厅《省教育厅办公室关于做好2023年职业教育质量报告编制工作的

通知》要求，学校对2022-2023学年教育教学实际运行情况进行全面梳

理的基础上，撰写了《随州职业技术学院高等职业教育质量年度报告

（2023）》。

报告着眼于学生、企业、家长与其他社会人士对本校的关切，立足

于本校年度人才培养工作情况进行汇报。重点呈现提高人才培养质量、

改善办学基础条件、促进产教融合校企合作“双元”育人、开展高质量

职业培训、实施现代学徒制、助力乡村振兴、促进就业创业和传承优秀

传统文化、健全内部质量保证体系等方面工作的具体做法。

本报告主要数据来源于教育部高等职业院校人才培养工作状态数据

采集与管理平台和各二级单位提交的案例和材料。数据采集时间为2022

年9月1日至2023年8月31日。其中，财务数据采用财政部确定的会

计年度的财务决算数据，即2022年度数据；就业数据中最终就业率统计

时间截止到2023年12月31日。编写并发布本报告，旨在为行政决策、

教学改革、成果展示、社会监督、氛围营造等提供专业参考，欢迎社会

各界人士批评指正。

随州职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2023）

目录

一、发展概述1

（一）基本情况1

（二）办学条件7

（三）办学成果10

二、人才培养11

（一）党建引领11

（二）立德树人15

（三）在校体验28

（四）就业质量30

（五）创新创业39

（六）技能大赛40

三、服务贡献43

（一）服务行业企业43

（二）服务地方发展44

（三）服务终身学习48

（四）特色服务贡献51

四、文化传承52

五、国际合作57

（一）“借船出海式”国际合作，服务“一带一路”建设57

（二）开拓新合作，搭建双向融通国际交流新平台57

六、产教融合58

（一）校企协同育人58

随州职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2023）

（二）市域产教联合体62

七、教学改革64

（一）专业建设64

（二）课程建设66

（三）教材建设67

（四）教法改革67

（五）队伍建设67

八、发展保障76

（一）政策引领76

（二）经费保障76

（三）质量保障79

九、特色创新82

（一）创新产教融合模式，助力行业发展82

（二）发挥人才培养优势，助力乡村振兴83

十、挑战与展望88

（一）面临挑战88

（二）发展展望88

附表：90

附表1：人才培养质量计分卡90

附表2：教学资源表91

附表3：服务贡献表92

附表4：国际影响表93

附表5：落实政策表94

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表目录

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