教科版科学三年级上册第一单元水测试卷【培优a卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于冰融化的说法中正确的是（??）。

A.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越快

B.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越慢

C.冰融化时要释放热量，温度越高，冰融化得越快

2.在温度为（??）摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。

A.-4℃????B.0℃????C.1℃

3.对于冰融化描述不正确的是（??）。

A.如果外界温度低于0摄氏度，冰不会融化?????B.温度越高冰融化越快?????C.如果不放到太阳下，冰很难融化

4.液体和固体的相同点是（??）。

A.可以滚动??????B.可以流动??????C.有一定体积

5.选择温度计时应该（??）。

A.选择液泡呈红色的温度计????B.选择外观漂亮的温度计????C.选择量程合适的温度计

6.下列现象中属于蒸发的是（??）。

A.火柴梗慢慢燃烧???B.水中的方糖慢慢变小???C.湿衣服慢慢变干

二.填空题(共6题，共18分)

1.影响食盐溶解快慢的因素有（???）和（???）。

2.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

3.做水能溶解的实验时，需要用到的仪器有透明玻璃杯、（???）、（???）等。

4.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、（???）和（???）。

5.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

6.液体都会流动，流动的快慢受到（???）的影响。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

2.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。（??）

3.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

4.实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，用水扑灭。（??）

5.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（??）

6.橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.简答题(共4题，共23分)

1.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

2.写出用温度计测量水温的步骤。

3.说说我们可以怎样分离食盐和水。

4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

六.综合题(共3题，共28分)

1.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究（??）这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗

B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗

C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗

3.为了实验公平，我们应当保持哪些条件不变？（请至少写出两条）

???????????????????????

4.我们的猜测是：

???????????????????????

2.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

?????????????????????????

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????

3.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.温度；搅拌

2.液体温度计

3.小勺；搅拌棒

4.酒精灯；蒸发皿

5.吸收

6.黏度

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.都没产生新物质，只是形态发生了变化。

2.（1）