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教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
2.下列(??)不是鱼类。
A.鲫鱼??B.甲鱼??C.鲤鱼
3.适合北极熊生活的环境是(??)。
A.????B.????C.
4.在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要(??)。
A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻
5.下面属于动物的共同特征的是(??)。
A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动
6.蜗牛的眼睛长在(??)上。
A.长触角????B.短触角????C.腹足
二.填空题(共6题,共36分)
1.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
2.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
3.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
4.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。(??)
2.蜗牛有一对触角。(??)
3.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。(??)
4.蜗牛的两对触角一对长一对短。(??)
5.蜗牛的身体特点是:有触角,有腹足,有口,有眼,有壳。(??)
6.所有动物都有触角。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列动物与其相应的名称连在一起。
?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马
五.简答题(共3题,共16分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
3.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
六.综合题(共3题,共25分)
1.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:
1.小鱼在游动的时候,(??)来回摆动。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在(??)。
A.玩耍????B.呼吸????C.寻找食物
3.小鱼的鳃不停地开和关,实际上是在(??)。
A.喝水????B.吃食物????C.呼吸
4.鱼鳍的作用与(??)类似。
A.????B.????C.
4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是(??)。
A.鲨鱼????B.鳄鱼????C.娃娃鱼
5.画出你观察的鱼。
2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
3.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.惊动;伤害;家
2.蛞蝓;螺;蛤
3.阳光直射;背阴
4.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
5.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
6.阴暗潮湿;雨
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
2.图略
3.会飞的、有触角、有脚等。
六.综合题
1.B;B;C;A;A;
2.如下:
3.如下:
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