教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品（黄金题型）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

2.在（??）中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

3.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

4.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（??）。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

5.下列选项中，没有固定形状的是（??）。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

6.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅

二.填空题(共6题，共24分)

1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

2.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

3.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

6.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水和洗发液都是白色的。（??）

2.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（??）

3.水可以流动，空气也可以流动。（??）

4.你无法溶解我。（??）

5.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（??）

6.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

我们的课桌面很光滑????用耳朵听

洗发液香香的??????用眼睛看

电视里响起了国歌声????用舌头尝

科学书是长方形的?????用手摸

我们喝的牛奶是甜的????用鼻子

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共14分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

七.综合题(共3题，共19分)

1.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.流动的

2.天平称量

3.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

4.能；溶解；不能；溶解

5.不同

6.空气

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

2.固体、液体、气体

3.②③①④

七.综合题

1.如下：

2.A；C；B

3.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略