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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
2.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
4.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
5.一拃是大拇指与(??)之间的距离。
A.食指?????B.中指?????C.小拇指
6.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共6题,共34分)
1.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
2.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
3.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
4.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
5.我们生活中常见的尺子的名称。
6.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
三.判断题(共6题,共12分)
1.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(??)
2.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)
3.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)
4.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(??)
5.测量时要按照一定的方法进行。(??)
6.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题,共10分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共3题,共17分)
1.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
2.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
3.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.(1)提高速度?(2)方便计数
2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
3.大拇指;中指
4.首尾;起;终
5.卡尺;折叠尺;测距车
6.形状;颜色;轻重;软硬
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
六.综合题
1.E;C;D;A
2.②④①③
3.3;1;2;4
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