教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【突破训练】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

3.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

4.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

5.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

6.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

二.填空题(共6题，共28分)

1.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

2.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

6.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

三.判断题(共6题，共12分)

1.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

2.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

3.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

5.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

6.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共18分)

1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.高矮；长短；粗细

3.起点；终点

4.起始线

5.手臂；脚；手掌

6.拇指；中指

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.B；A；C；D

2.3；1；2；4

3.不同；不同；2；1