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5《一个豆荚里的五粒豆》 课件(共47张PPT).pptxVIP

5《一个豆荚里的五粒豆》 课件(共47张PPT).pptx

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单元任务小记者训练营任务一:采访旅行者学会提问任务二:报道实验成果任务三:介绍科技产品任务四:探寻自然奥秘任务五:家庭人物访谈录

为采访做准备,拟一份针对旅行者“五粒豌豆”“小青石”的访谈提问清单,勇敢地提出自己的问题,开启采访之旅。任务一:采访旅行者

欢迎同学们参加“小记者训练营”,让我们一起去探寻自然与科学的奥秘,请你背上小记者背包,踏上小记者的成长之旅吧!准备收集闯关星星!星级小记者背包

四年级上册第二单元5.一个豆荚里的五粒豆

安徒生,19世纪丹麦著名童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”和“现代童话之父”。他最著名的童话故事有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。安徒生(1805—1875)认识作者

挑战一:阅读《一个豆荚里的五粒豆》,体验五粒豆不同命运的波折与精彩!预学回顾读课文,发现五粒豆不同的志向,用横线画出相关语句,思考:五粒豆中,最值得称赞。?第五粒豆

挑战二:梳理《一个豆荚里的五粒豆》中的生字词。注意加点字的读音,把词语正确地读两遍。预学回顾豌豆(wān)按照(àn)僵硬(jiāng)预感(yù)揭晓(jiē)青苔(tái)洋溢(yì)窗框(kuàng)········

预学回顾?猜字提示:字形:像用监牢把一个人关了起来。本义:拘禁。?观察图片猜一猜,我能用正楷字写出来:?我可以用这个字组两个词()()囚犯囚禁囚猜字游戏:

挑战二:梳理《一个豆荚里的五粒豆》中的生字词。预学回顾水笕词条解释jiǎn释义:横安在屋檐上承接雨水的长竹管。?

请根据拼音将汉字有序地写在田字格里。预学回顾有五粒wān豆,排坐在既温暖又shūshì的豆荚里。其中一粒豆子害怕会变得jiāngyìng,不愿再这样坐下去。一天,豆荚裂开了,它们被一个孩子当作玩具qiāng的子弹用,曾经yú快的生活被打乱了。最后一粒豆最终落在了长满青苔的裂缝里,nài心地等待长大。豌舒适耐愉僵硬枪

挑战三:再读课文,完成“大树提问图”,为采访五粒豌豆做准备。预学回顾一个豆荚里的五粒豆五粒豆的愿望都实现了吗?这篇文章蕴含了什么道理?谁才是五粒豆中最了不起?为什么豌豆认为世界是绿色的?为什么这一天像个节日?小女孩为什么会注视着豌豆花微笑?提问大风车◎想一想:借助提问大风车,从不同角度提出问题。◎写一写:仿照例子,把问题填在树冠的空白处。方法提示……针对课文部分内容提问针对全文提问针对不懂的词句提问

我收集了颗星星星级小记者背包清除了字词“绊脚石”,让我们数一数,看看自己的背包里收集了多少颗星星??

学习活动活动一:探访豌豆的神奇际遇拓展阅读:采访小青石的生活活动二:“生命的意义”交流会活动三:帮小女孩写感谢信活动四:寻访有意义的生活

活动一探访豌豆的神奇际遇◎圈一圈:圈画有关五粒豌豆最初的愿望和最后的结局的相关词句;◎填一填:完成五粒豌豆的人生旅程图;◎理一理:整理在预学单中提出的问题,形成问题清单。方法提示小记者们遇到的五粒豌豆,都有了不同的神奇际遇,对于它们的故事经历,你有哪些好奇和疑问?

环节一:整体感知

第一粒豌豆第二粒豌豆接下来的两粒豌豆最后一粒豌豆飞到广阔的世界飞进太阳里?到了哪儿,就在哪儿住下来。该怎么样就怎么样?被鸽子吃掉?落到水沟里?被鸽子吃掉飞进长满青苔和霉菌的裂缝里生根、长叶、开花?。五粒豌豆的旅程环节一:整体感知想要结果

环节二:完善采访问题◎理一理:整理在预学单中提出的问题,形成问题清单。方法提示

结合预学单,整理自己的问题,形成个人问题清单。我的问题问题来源1.为什么第二粒豆想直接飞进太阳里去?2.第五粒豌豆让小女孩对生命产生了怎样愉快的想象?3.为什么说小女孩吻豌豆叶那一天简直像一个节日?第9自然段小记者个人问题清单(生1)第19自然段第21自然段我的问题问题来源1.为什么第二粒豆认为飞进太阳里才和自己的身份相衬?2.文中的“水笕”是什么意思?3.一个豆荚里的五粒豆,谁才是最了不起的那一粒?第9自然段小记者个人问题清单(生2)第22自然段读完全文后

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