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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当温度达到(??)以下,水会慢慢变成冰。
A.10℃?????B.100℃?????C.0℃
2.加热食盐水最终食盐会(??)。
A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分
3.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时,可以用(??)来取食盐。
A.手????B.勺子????C.搅拌棒
4.水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是(??)。
A.????B.????C.
5.生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是(??)。
A.白色的??????B.无色的??????C.淡蓝色的
6.夏天,从冰箱里拿出一杯冰水,不久后杯子外面会出现很多小水珠,关于这些小水珠的说法正确的是(??)。
A.是由空气中的水蒸气凝结而成的????B.是从杯口溢出来的????C.是由杯内的冷空气跑到杯外形成的
二.填空题(共6题,共22分)
1.食盐(???)溶解在水中;面粉(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)
2.(???)是气态的水,存在于(???)中。
3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
4.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中,(???)中的方糖溶解得慢。在这个实验中,为了实验的公平性,(???)是不同的,其他条件都(???)。
5.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),我们发现袋子会(???)。
6.水会(???),此时的温度是0℃。
三.判断题(共6题,共12分)
1.所有的液体都能溶解在水中。(??)
2.过滤时可以用滤纸,不可以用滤布。(??)
3.做溶解实验时,应该在每个杯子里放1毫升的清水。(??)
4.空气热胀冷缩的本领比水大。(??)
5.两杯温度相同的水,它们蒸发的快慢也一定相同。(??)
6.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连
15℃??刚从冰箱里取出的冰块
0℃??冰水混合物
-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后
五.简答题(共4题,共21分)
1.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
2.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?
3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
4.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
六.综合题(共3题,共22分)
1.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据:
1.根据推测,8分钟时的温度可能是(???)℃。
2.通过上表数据分析,我们可以知道水温的变化规律是(??)。
A.一直缓慢降低???B.先降低,后不变???C.先降得快,后降得慢
3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃,两个小时后这杯水的温度是(???)℃。
2.同学们,你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗?请填填看。
3.实验题
物质在水中的溶解。
1.探究搅拌与溶解快慢的关系时,下列做法哪些是正确的?正确的请在括号时画“√”错误的,在括号里画“×”。
①两份食盐的质量相同。(??)
②一杯水温度高,一杯水温度低。(??)
③一杯水中搅拌,另一杯水不搅拌。(??)
④两份水的体积相等。(??)
2.要想让食盐更快溶解在水中,(??)的方法比较好。
A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中,搅拌?????C.放在温水中,搅拌
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.可以;不可以
2.水蒸气;空气
3.空气;膨胀
4.冷水;温度;相同
5.鼓起来
6.结冰
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
2.不对。因为有可能溶液达到了最大的溶解度,此时会有一些物质未被溶解的现象出现。
3.温度升高(0℃以上)的情况下
4.答:相同点:没有固定的形状,有一定的体积、透明的、无色无味;
不同点:水是液体,看得见、摸得着、体积不变,水蒸气是气体,看不见、摸不着、体积可以变化。
六.综合题
1.59;C;25
2.如下
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