2024-2025学年《辞暮尔尔，烟火年年》 下学期语文开学第一课 教案.docx

202X—202X学年度-第（）学期

日期

教师

班会主题

《辞暮尔尔，烟火年年》语文开学第一课

班会目标

文化感知：通过古诗文和名家作品，让学生感受春节文化中的语文韵味，增强文化自信。

写作能力：引导学生通过写作练习，表达自己对春节的体验和感悟，提升写作能力。

学习规划：明确本学期语文学习的要求和准备事项，帮助学生制定学习计划，养成良好的学习习惯。

情感共鸣：通过语文学习，引导学生体会语文与生活的紧密联系，激发对语文学习的兴趣和热爱

准备工作

多媒体设备：用于播放课件、视频等教学资料。

教学课件：包含古诗文、名家作品、春节文化等内容。

学习材料：准备字典、笔记本等学习用品，供学生参考使用。

写作纸：用于学生进行春节主题的写作练习。

班会过程

内容

设计意图

导入：播放一段古人是如何庆祝春节的视频

唤起学生的春节记忆，营造浓厚的节日氛围。

贺新春·诗人齐聚来拜年

展示不同诗人是如何用诗文拜年

《高唐赋》（先秦·宋玉）：“辞暮尔尔，烟火年年；朝朝暮暮，罗罗平安。”

《诗经·小雅》：“日有熹，月有光；富且昌，寿而康。新春嘉平，长乐未央。”

《元日述怀》（唐·卢照邻）：“愿得长如此，年年物候新。”

《双雁儿·除夕》（宋·杨无咎）：“愿新年，胜旧年。”

《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

以及让大家猜一下“愿新春以后，吉吉利利，百事都如意。”这句新年祝福请大家猜一猜，这是现代作品还是古人所做呢？

这是《探春令·早春》宋·赵长卿诗人所写。

这些古诗文表达了对新年的美好祝愿，让学生们了解其中释义，感受语文的魅力。

读经典·名家笔下的年味

《祝福》（鲁迅）：描述了鲁镇的祝福场景，表达了对幸福生活的向往。

《庆祝旧历元里》（林语堂）：描绘了春节期间的热闹场景，展现了春节的民俗文化。

《故乡过年》（莫言）：通过年夜饭的描写，展现了春节的温馨与亲情。

课后作业：请大家写一写，你的春节是怎样度过的？

你可以写一篇作文，也可以效仿古人写一首诗，亦或者做一幅对联。

通过学习名家笔下的年味，帮助学生们更好的进行写作练习

学语文·为什么学语文

语文学习的意义：

现实原因：语文在高考中占据重要地位，是容易拉开差距的学科。

交际能力：通过语文学习，提升准确表达和有效交际的能力。

文化内涵：语文学习能提升个人的文化内涵，丰富情感表达。

生活感悟：语文与生活紧密相连，能帮助我们更好地理解和感悟生活。

通过学生们相互讨论学习语文的原因，加深语文的重要性理解，强化对语文的重视程度

怎样学·本学期语文准备

学习准备：

字典：《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》。

笔记本：一个札记本（用于同一主题的素材积累），一个随笔本（用于随时记录任何想写的东西，锻炼写作思维）。

学习习惯：

预习要及时：提前预习课文，做好笔记。

听课做记录：课堂上认真听讲，做好笔记，书与本结合。

做题要留痕：做题时要学会勾画和批注。

朗读必大声：大声朗读课文，增强语感。

背诵必默写：背诵课文后，进行默写，巩固记忆。

错题要订正：及时订正错题，避免重复错误。

书写必工整：书写要工整，保持卷面整洁。

多阅读，多积累，多思考：平时多读书，多看报，积累写作素材。

课堂要求：

早读：大声朗读，做好摘抄，不许睡觉，不许吃东西。

课堂：认真听讲并做笔记，老师的要求认真完成。

作业：在规定时间内提交作业，不许忘交作业或抄袭。

语文学习要求的树立，帮助学生们更好的养成学习语文的良好习惯

我们的一生都在等待与一首诗重逢

通过明威的《老人与海》我们会在崩溃与失落的时候想起：“一个人可以被毁灭，但不能被打败”

等到高考毕业，你们去外地求学，远离家乡，在车站、在机场在一次次别离与父母大包小包为你送行时你们才会明白朱自清的《背影》，这里面藏着的是父母沉甸甸的爱

等到你们大学毕业，各奔东西。

多年后重聚再一起，再想重温年少时光时，

你可能会在一瞬间隐约记起那句诗：欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

我们从小就会背“床前明月光，疑是地上霜”。我们记住了，我们会背了。可是，二十年后，当我们真的离家几千公里，连夜坐着火车驶向另一座城市的时候，月光洒进车厢这一刻我才真的理解了这首诗的后两句：举头望明月，低头思故乡。

当毕业了找工作，我们想起了孔乙己的长衫。当挤进了大城市，见到世界繁华却跟自己没几分关系，我们想起了送东阳马生序。当考研考公上岸，我们想起了中举的范进。当工资发下来时，我们才真切地理解了

鲁迅先生在《灯下漫笔》里说的:换到了现银，沉垫垫地坠在怀中，似乎这就是我的性命的斤两。这样的时刻，太多太多。

让学生们了解语文与我们息息相关，不仅是学习上，生活中都密不可分,教育是一个闭环

我们的一生

都在等待着与一首诗重逢

班会总结

总结本节课的主要内容，包括古诗文中的年味儿、名家笔下的春节、语文学习的意义以及本学期的语文要求。让