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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列蒸发和沸腾的说法,正确的是(??)。
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B.蒸发和沸腾没有什么差别
C.蒸发可以在任何温度下进行,而沸腾必须达到沸点才可以
2.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用(??)的方法使杯底的盐溶解。
A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发
3.关于水的蒸发,下面说法错误的是(??)。
A.有风,水蒸发得快???B.空气越潮湿,水越容易蒸发???C.温度越高,水蒸发得越快
4.加热水的过程中,不能看到的现象是(??)。
A.大量的气泡上升????B.气泡由大变小????C.气泡离开水面飞到空中
5.把橡皮泥捏成不同形状,它的(??)发生了变化。
A.形状?????B.性质?????C.体积
6.水蒸气在(??)情况下能凝结成小水滴。
A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量
二.填空题(共6题,共20分)
1.冰在融化的过程中很长时间保持在(???)℃。
2.(???)是气态的水,没有(???)的形状和体积,存在于(???)中。
3.在热锅中加食盐,可以采用(???)办法加快食盐溶解。
4.食盐(???)溶解在水中;面粉(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)
5.(???)是固态的水,有一定的(???)和体积。
6.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴去吹。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水能溶解食盐、红糖和沙子。(??)
2.因为水是液体,所以冰也是液体。(??)
3.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。(??)
4.水结冰后体积不会发生变化。(??)
5.在一般情况下,水是白色的。(?)
6.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉???????能溶解
食盐
食用油??????不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.简答题(共4题,共24分)
1.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
2.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
3.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
4.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
六.综合题(共3题,共26分)
1.在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。
1.我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。
A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水
2.如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。
3.使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。
4.加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?
5.通过这个实验,我们发现:__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。
2.学生用吸管朝冰块一个部位吹气,被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么?
小结:这个实验说明了(???),可以加快冰块的(???)速度。
3.实验名称:温度与溶解快慢的关系。
实验名称:温度与溶解快慢的关系。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.0
2.水蒸气;固定;空气
3.搅拌
4.可以;不可以
5.冰;形状
6.灯帽
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积
水蒸气:看不见、摸不着、轻、体积不固定
相同点:无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间
2.将固体研碎,增大固体和水的接触面积。
3.温度升高,加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。
4.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
六.综合题
1.1.C
2.蒸发皿;搅拌棒???
3.外焰;灯帽盖灭???
4.正确;因为食盐没有发生变化。
5.溶解在水中的食盐通过蒸发后仍可以分离出来
2.热量增加;融化
3.温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快;水的温度;同样大小的糖块,都不搅拌;对比实验;温度高的水杯中糖块最先消失;
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