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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷(名校卷).docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷(名校卷).docx

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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图所示,在乌鸦喝水的故事里,乌鸦将许多一定大小的石子放入瓶子中,结果水面升高了,这是因为(?)。

A.空气占据了水的空间?????B.石子占据了水的空间?????C.空气占据了石子的空间

2.由实验可知,热的空气会(??)。

A.上升?????B.下降?????C.摇摆

3.把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣在水里,里面的纸团不会湿的原因是(??)。

A.水会流动????B.空气要占据一定的空间????C.空气看不见

4.以下关于水和空气的描述,正确的是(??)。

A.水和空气都没有固定的形状?????B.水会流动,空气不会流动?????C.水能占据空间,空气不能占据空间

5.有一种物质,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量较轻,它是(??)。

A.水????B.空气????C.石头

6.空气和相同体积的水、石头比较,(??)。

A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻

二.填空题(共6题,共18分)

1.自制天平时,天平支架需要在木棍的(???)。

2.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的(???)比较大。

3.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(???)。

4.当空气被压缩时,空气微粒之间的距离会(???),像皮球、(???)、(???)等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。

5.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中,“塑料袋”是用来(???)的,“蜡烛”是用来(???)的。

6.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品(???)很多。

三.判断题(共6题,共12分)

1.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。(??)

2.工厂可以任意排放废气,不用担心污染空气。(??)

3.把空瓶子完全放入水中会冒泡,说明瓶子里有空气。(??)

4.简易天平两端的小桶应该是一模一样的。?(??)

5.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风。(??)

6.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。(??)

四.连线题(共1题,共14分)

1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共26分)

1.请你说一说你对空气的认识。

2.风是如何形成的?

3.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?

4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。

5.请你说一说风的成因。

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共22分)

1.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:

(1)请分析:第一只注射器里的装的是(???)。

(2)第二只注射器里装的是(???)。

(3)向下压活塞,注射器的空气质量(???)。(填“变轻”

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