教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附参考答案【典型题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在铁锅里放一些水（不盖锅盖），点燃煤气。铁锅里的水会慢慢（??）。

A.变少?????B.变多?????C.结冰

2.蒸发皿需要放在（??）上加热。

A.烧杯????B.三脚架????C.桌子

3.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒，使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是（??）。

A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

4.下列使用酒精灯的方法正确的是（??）。

A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.用嘴吹灭酒精灯的火焰

C.用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次

5.在给水加热至沸腾的过程中，水的温度会（??）。

A.一直升高?????B.先上升，后保持不变?????C.不变

6.吃火锅的时候，越往后吃，越感到咸味，这是因为（??）。

A.汤的上面淡，下面咸????B.水受热蒸发了，但食盐没有蒸发????C.锅底的食盐没溶解

二.填空题(共6题，共38分)

1.我们科学实验中常用的加热工具是（???），温度最高的火焰部分是（???）。

2.使用酒精灯在灭火时绝对禁止用（???）。酒精是容易（???）和（???）的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用（???）或（???）扑灭。

3.水是一种（???）色、（???）味的（???）体。

4.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

5.水是我们身边最常见的（???）。它没有固定的（???），但有一定的（???）。

6.加快固体物质溶解速度的方法有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把一杯食盐溶液放在窗台上，杯子里食盐也会被蒸发掉。（??）

2.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（??）

3.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（??）

4.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。（?）

5.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

6.晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共21分)

1.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

2.水和水蒸气有什么相同和不同？

3.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

4.思考怎样将食盐和沙分开？

六.综合题(共3题，共26分)

1.写出酒精灯结构名称

2.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

3.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（???）温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在（???）℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水（???）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验，我们知道了液态的水在（???）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.酒精灯；外焰

2.嘴吹；挥发；燃烧；湿抹布；沙土

3.无；无；液

4.气态、液态、固态；热量；互相转化

5.液体；形状；体积

6.搅拌；加热；小颗粒

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。

2.相同点：无色、无味、透明

不同点：水是看得见、摸得着，水蒸气是看不见、摸不着。

3.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

4.用水分离食盐和沙：1.将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤，把沙分离出来。把盐水进行加热，食盐会结晶，重新析出。

六.综合题

1.①外焰②内焰③焰心④灯芯⑤酒精

2.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单

改变的条件：水的温度

不变的条件：水的多少，食盐的量，同事放入水中

实验过程：

1、准备两份同质量的食盐。

2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。

3、静置不动，观察并比较试验溶解的快慢。

4、记录观察结果。

实验结论：水的温度越高溶解越快

3.降低；0；凝固；受冷??