教科版科学三年级上册第一单元水测试卷及参考答案（名师推荐）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将某种液体倒入水中，发现液体全部沉到杯底。用玻璃棒搅动之后，静置片刻，发现液体又都沉到了杯底。该液体（??）。

A.溶解于水??????B.不溶解于水??????C.无法判断

2.液化过程是（??）过程。

A.水蒸气→水????B.水→冰????C.水蒸气→冰晶

3.纯净水是（??）。

A.蓝色的????B.白色的????C.无色的

4.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为（??）。

A.胶皮塞膨胀了????B.空瓶遇冷收缩????C.瓶子里的空气遇冷收缩

5.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后，杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为（??）。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

6.哪一种变化与其他两种不同（??）。

A.水蒸发?????B.折纸?????C.木条燃烧

二.填空题(共6题，共28分)

1.影响食盐溶解快慢的因素有（???）和（???）。

2.给水加热时,水蒸发得更（???）;持续加热到100℃时,水会（???）。

3.写出下面四个温度计的读数。

（??）???（??）????（??）???（??）

4.通过实验我发现（???）能溶解在水中，（???）不能溶解在水中。

5.如果我们给冰块加热,冰块会（???），这时是由（???）态变成（???）态。

6.物质溶解于水后并没有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。（??）

2.在探究小苏打和食盐的溶解时，必须一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。（??）

3.固态的水需要先化为液体的水，才能变成气态的水。（??）

4.水的不同形态之间是可以相互转化的。（??）

5.实验时，可以用燃着的酒精灯对火。（??）

6.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.简答题(共4题，共21分)

1.冰融化前是什么状态的？

2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

3.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

六.综合题(共3题，共21分)

1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，图（?????）是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]

甲???乙

?(2)分析数据可知,水的沸点是（?????）℃,在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要（?????）。

2.认读摄氏温度。

??????

??甲???乙???丙

甲温度计的读数读作____________，写作____________。

乙温度计的读数读作____________，写作____________。

丙温度计的读数读作____________，写作____________。

3.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：

（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（???）杯和第（???）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（???），不改变的条件是（???）、（???），从实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（???），不改变的条件是（???）等，从这组实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.温度；搅拌

2.快；沸腾

3.25℃；-22℃；-2℃；38℃

4.食盐；面粉

5.融化；固；液

6.消失

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.固态

2.（1）手拿温度计的上端

（2）将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁

（3）视线与温度计液面持平