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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷(突破训练).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷(突破训练).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.正确测量水温的方法有(??)。

A.手拿温度计的下端

B.将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁

C.读数时温度计离开水面

2.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出现大量的气泡,下列与这种变化不一样的是(??)。

A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧

3.给冰(??),冰会融化。

A.加热?????B.加盐?????C.降温

4.夏天,从冰箱里拿出一杯冰水,不久后杯子外面会出现很多小水珠,关于这些小水珠的说法正确的是(??)。

A.是由空气中的水蒸气凝结而成的????B.是从杯口溢出来的????C.是由杯内的冷空气跑到杯外形成的

5.关于加快水蒸发的说法正确的一项是(??)。

A.温度越高,水蒸发得越快????B.空气越湿润,水蒸发得越快????C.温度越低,水蒸发得越快

6.引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是(??)。

A.温度的变化?????B.水的位置变化?????C.容器的变化

二.填空题(共6题,共32分)

1.将食盐分别放入热水和冷水中,食盐在(???)中溶解得快。

2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。

3.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有(???)、(???)、(???)等,不能溶解在水中的物质有(???)等。

4.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。

5.我们知道,食盐、(???)、(???)可以溶解在水中。

6.酒精灯的火焰可以分三层,从外到内依次是(???)、(???)、(???),其中温度最高的是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.测量水温时,要将温度计的下端浸入水中。(?)

2.水的液态和固态能互相转化。(??)

3.酒精灯内焰的温度比外焰的温度高得多,因此我们要用酒精灯的内焰加热。(??)

4.在观察水沸腾实验中,测量不同时间的水温时,要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。(??)

5.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。(??)

6.溶解的快慢只与温度高低有关。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共4题,共24分)

1.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

2.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

4.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。

六.综合题(共3题,共20分)

1.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?

___________________________

2.你能比较水和冰的相同点和不同点吗?

相同点:

不同点:

3.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。

(1)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用(???)的方法从水中分离出来。

(2)你认为他的结论对吗?(???)。杯底沉淀了很多白糖是因为(???)

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.热水

2.空气;膨胀

3.盐;白糖;小苏打;沙子

4.气态、液态、固态;热量;互相转化

5.味精;小苏打

6.外焰;内焰;焰心;外焰

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.体积变小

2.(1)摊开一增加表面积。(2)放到阳光下晒一加热。(3)放到通风处一风吹。(合理即可)

3.用扬场机把谷粒扬向空中,使饱满的谷粒和空瘪谷粒

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