预防流行病主题班会教案设计.docxVIP

预防流行病主题班会教案设计

PAGE2

预防流行病主题班会教案设计

预防流行病主题班会教案设计

一、活动背景

当前，全球正面临着一场突如其来的公共卫生危机，我们应时刻关注这一严重威胁，增强防控意识，为了确保学生的身心健康，加强预防流行病教育，增强同学们的卫生健康意识，让学生养成科学健康的生活、学习方式，从而有效地预防流行病在班级中发生与传播。

二、活动目标

1.让学生了解各种流行病的特点与传播途径。

2.让学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护意识。

3.让学生了解预防流行病的基本措施，增强自我保护意识。

三、活动准备

1.搜集各种流行病的资料，制成图片展板。

2.教室布置整洁、温馨。

3.准备相关的视频资料、洗手液、口罩、一次性手套等。

四、活动过程

（一）引入

亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是“预防流行病”。近期，全球范围内爆发了一场严重的公共卫生危机，我们都知道是什么事情吗？（学生回答：新型冠状病毒肺炎）没错，这场疫情来势汹汹，我们必须引起高度重视。今天我们的班会课就是希望大家从科学的角度了解如何预防流行病，掌握一些基本的卫生保健知识，从而有效地保护自己和身边的人。

（二）活动开展

1.认识流行病的危害

观看一段关于疫情的视频资料，并思考：这场疫情对人们的危害有哪些？学生讨论后回答。教师总结：流行病不仅影响人们的身体健康，而且会给社会经济带来巨大的损失。流行病的种类有很多，比如：新型冠状病毒肺炎、非典、流感等。我们今天主要来学习如何预防这些流行病。

2.了解流行病的传播途径

（1）请同学们看第二段视频，思考并讨论这些流行病是如何传播的？学生回答并总结：飞沫传播、接触传播等。教师总结：这些流行病的传播途径多种多样，我们需要了解其特点，从而更好地预防。

（2）针对不同的流行病制定相应的预防措施，如佩戴口罩、勤洗手等。请同学们说说看，你在家里是怎样预防流行病的？学生回答并展示各种预防措施。教师总结：不同的预防措施适用于不同的流行病，我们需要根据实际情况选择合适的预防方法。

3.学习正确的洗手方法

（1）请同学们看第三段视频，了解正确的洗手方法并讨论其重要性。学生回答后教师总结：手是传播疾病的重要途径之一，正确地洗手可以有效地预防流行病。正确的洗手方法包括用肥皂和水冲洗双手至少15秒钟。如果没有肥皂和水，可以使用含有至少60%酒精的手部消毒液。

（2）现场示范如何正确洗手，并请学生参与其中。

4.养成良好的生活习惯和卫生习惯

除了正确的洗手方法外，还有哪些良好的生活习惯和卫生习惯可以预防流行病？请同学们思考并讨论。学生回答后教师总结：良好的生活习惯和卫生习惯包括保持个人卫生、勤换衣服、多通风、合理饮食等。这些习惯不仅可以预防流行病，还可以提高我们的健康水平。

5.认识常见的防护用品

（1）请同学们看第四段视频并了解哪些情况下需要佩戴口罩、手套等防护用品？学生回答后教师总结：在疫情等流行病高发时期，我们需要佩戴口罩、手套等防护用品来保护自己和他人的健康。常见的防护用品包括口罩、手套、护目镜等。使用防护用品前要仔细阅读使用说明，按照要求正确使用。

（三）小结

通过今天的班会课，我们了解了如何预防流行病的相关知识，希望大家能够将这些知识运用到日常生活中去。同时也要注意保持良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护意识。让我们一起努力，为自己和他人的健康保驾护航！

预防流行病主题班会教案设计

一、教学目标

1.了解流行病的危害和传播途径，增强预防意识。

2.学习预防流行病的方法，提高自我保护能力。

3.培养良好的卫生习惯和健康生活方式。

二、教学重点

1.掌握预防流行病的基本方法。

2.结合实际，分析本地流行病的流行趋势和特点。

三、教学难点

1.培养学生的自我保护意识，养成良好的生活习惯。

2.提高学生应对流行病的能力和心理素质。

四、教学准备

1.收集有关流行病的资料和信息。

2.设计预防流行病的手抄报和宣传单。

3.准备教学视频和图片资料。

五、教学过程

1.导入新课：通过实际案例或视频资料，让学生了解流行病的危害和传播途径，引出本堂课的教学内容。

2.讲解预防措施：

（1）保持个人卫生：勤洗手、勤换衣服、勤洗头、勤洗澡，不随地大小便，不喝生水，不吃不洁食物。

（2）避免接触传染源：不到人口密集的场所，避免接触患有传染病的人。

（3）接种疫苗：根据当地疾病流行情况和卫生部门建议，及时接种疫苗。

（4）加强锻炼，增强免疫力：积极参加体育锻炼，增强体质，提高身体免疫力。

（5）保持室内空气流通：经常开窗通风，保持室内空气流通，减少病毒滋生环境。