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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2023小学教师校本研修总结（通用5篇）

小学教师校本研修总结1

本学期，我着重从德育出发，做到既教书又育人，把研修工作落到实处，在

课堂教育教学的实践中，不断修正自己的思想，国家的兴衰，取决于教育；教育

的兴衰，取决于教师。教师是立校之本。而师德则是教育之魂。

一、良好的师德，是自我教育完善的需要

从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真

诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说

爱教育事业。记得曾经有一位教育家说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首

先应该是一个品德高尚的人。”

教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是学生私下议论

的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为

学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

二、认真研究新课程

通过认真学习新课标，能够把握新课标“立足于促进学生的发展，为他们终

身学习、生活和工作奠定基础”的精神，特别对新教材体系和内容安排做了学习

和研究，开展集体备课和教学反思活动，提高了自己备课和讲课教学水平。

在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种音乐学习的轻松，明朗而高效的

节奏感，严肃而活泼的氛围，重学法指导，重合作意识的培养，重情感交流。在

新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习音乐的内趋力，引导学生主动

探求音乐知识；指导学生学习音乐的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被

动学习”为“自主学习”。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我

的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对音乐学习感兴趣。我是发

自内心地感动于这种良性的循环。同时，在音乐课堂教学中我能够适时适当地利

用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发

学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高

了学生学习音乐的兴趣。

爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，

去爱学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带

给学生鲜活的知识与技能，成为现代社会有用之才。我愿用这一沟通的法宝——

博爱之心，在知识的海洋里播种与收获。愿我们的生命在收获与播种的海洋里飞

溅出璀璨的花朵。

小学教师校本研修总结2

即将过去，新的一年就要来到，为了明确自己一年来所做的工作如何，我特

意对照去年的计划一一查看，现将一年的研修总结如下：

一、思想方面

在个人校本研修期间，本人能够积极借鉴别人的经验，虚心学习，收集别人

的好的教学经验，用于自己的教学，在教学中乐于进取，积极总结和积累，把教

学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的体会，学习感受等，积极听课、参加

评课，根据自己的教学积累做好笔记，积极立足于个人校本研修，以这个平台来

提升自己的业务水平。

二、个人收获

（一）积极参加听课、评课活动。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

通过校本研修培训，外出培训学习，我的教传授方式得到转变，教给学生获

取知识的技能和方法，也能围绕学生喝教材内容设计课堂教学，体现了《新课标》

指出，学生是教学的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。根据校本研

修的要