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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及答案.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及答案.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在冰里加入一些盐会使得冰的温度(??)。

A.会上升????B.不变????C.会下降

2.下列物质混合后,可以用过滤的方法进行分离的是(??)。

A.水和沙子?????B.水和氧气?????C.水和油

3.下列属于水沸腾时的现象的是(??)。

A.????B.????C.

4.我们在吃方糖时,吃得最快的方法是(??)。

A.舌头搅拌????B.牙齿咬碎????C.牙齿先咬碎,再用舌头不停搅拌

5.实验室有一杯细盐,不小心混入了些细沙,想要完全分离它们需要用到下面(??)组材料。

A.????B.????C.

6.将20克食盐平均分成10份,50毫升的水大约可以溶解(??)份食盐。

A.36?????B.18?????C.9

二.填空题(共6题,共26分)

1.水是液态,冰是(???)的水,水蒸气是(???)的水。

2.食盐和沙混合后,可以先用(???)进行分离,然后用滤纸(???),把沙分离出来。

3.观察下图中的温度计,它是根据(???)原理制成的。这个温度计能测量的最低温度是(???)。能测量的最高温度是(???)。现在指示的温度是(???)。

4.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

5.分离沙水混合物的方法是(???)。

6.水在自然界同时有液态、(???)和(???)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。(??)

2.水和冰可以相互转化。(??)

3.水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。(??)

4.我们用过滤的方法分离水和盐。(??)

5.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。(??)

6.我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连

15℃??刚从冰箱里取出的冰块

0℃??冰水混合物

-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后

五.简答题(共4题,共24分)

1.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?

2.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

3.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?

4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

六.综合题(共3题,共32分)

1.根据实验可以猜测:热水能加快食盐在水中的溶解

看图完成下列问题。

1.这个实验的名称是(???)。

2.图中②号仪器名称是(???),图中④号仪器名称是(???)。分别用滤纸A、B、C过滤经搅拌后的沙子水、面粉水和食盐水,在滤纸上看到的结果是:

滤纸A:(???);滤纸B:(???);滤纸C:(???)

3.下面说法错误的是(??)。

A.在过滤时,漏斗中的液体液面要低于滤纸边缘

B.过滤液体时,直接将液体倒入漏斗内

C.过滤时,让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁

4.下列物质溶于水的是(??)。

A.沙子???B.面粉???C.盐

2.写出酒精灯结构名称

3.实验名称:温度与溶解快慢的关系。

实验名称:温度与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.固态;气态

2.水;过滤

3.液体热胀冷缩;﹣30℃;50℃;20℃

4.100℃

5.过滤

6.气态;固态;温度的变化

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.①将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。②边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气,蒸发到空气中去了。

2.水加热时会有气泡产生;水沸腾后,水面上方出现白雾,水不停地翻滚,水中有大气泡产生。

3.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态,属于状态变化。

4.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气:看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点:无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

六.综合题

1.过滤;烧杯;漏斗;留有沙子;留有面粉;没有留下颗粒;B;C

2.①外焰②内焰③焰心④灯芯⑤酒精

3.温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快;水的温度;同样大小的糖块,都不搅拌;对比实验;温度高的水杯中糖块最先消失;温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快

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