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预防结核主题班会教案

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预防结核主题班会教案

预防结核主题班会教案

一、结核病简介

（一）定义：结核病是由结核杆菌通过呼吸道传播的慢性传染病。常见类型有肺结核，结核性胸膜炎等。临床常表现为低热、盗汗、乏力、消瘦、女性月经失调等症状。

（二）流行情况：结核病是主要传染病之一，发病率高，对人类健康危害大。目前结核病流行情况仍相当严重，尤其是耐链霉素的抗药菌株的出现，给治疗带来困难，并造成治疗上的失败。

（三）结核病的传播途径：结核病的传播途径主要是空气——含结核杆菌的飞沫或尘埃。当健康人吸入带菌空气时，结核杆菌可直接侵入肺组织并在多处增殖。

（四）易感人群：由于青少年抵抗力弱，尤其在营养不良、免疫功能低下时，容易感染结核杆菌。

二、结核病的预防

（一）控制传染源：早期发现并积极治疗传染源是预防和控制结核病传播的重要措施。对排菌的肺结核患者应积极进行正规抗结核治疗，在痰菌转阴，严密观察下，经医生同意，可酌情出院，但仍需按医生意见规定时间回院复查。

（二）切断传播途径：家庭、学校、工厂等集体单位做好环境卫生，开窗通风，积极开展爱国卫生运动，消灭室内空气中的结核杆菌。另外要积极锻炼身体增强体质，注意营养，提高机体免疫力。

（三）保护易感人群：采取疫苗预防接种是提高人群健康水平防止结核病发病的重要措施。卡介苗（BCG）是预防儿童结核病的特异性疫苗，现已知其对结核性脑膜炎、粟粒性结核病及淋巴腺结核有较好的预防效果。儿童少年在出生时即应接种卡介苗，7—8岁时复查皮试以了解免疫情况。此外广泛使用的抗结核药物，能杀灭大量繁殖中的细菌。新药种类较多，特别是对耐药的菌株选用敏感药物可以明显降低复发率。需要说明的是在医生的指导下坚持早期规律全程联合适量用药是治疗和预防复发的重要措施和保证。为了有效的预防疾病的传播和流行我们在学校、家庭及集体场所都要大力宣传卫生知识养成良好的卫生习惯做到“勤洗手、勤洗澡、不随地吐痰”以此来保护易感人群减少结核病的发生和传播。具体应做到以下几点：

1.加强环境卫生个人卫生管理改善工作学习生活环境防止“四害”传播。

2.做好卡介苗接种和接种后的观察工作使机体产生免疫力。

3.开展爱国卫生运动消灭钉螺保护水源改善水源周围环境以杜绝传染源的出现。

4.对已感染或未感染上结核杆菌的学生要定期进行监测及时掌握学生的健康状况对已感染上的学生要鼓励他们树立战胜疾病的信心采取有效措施给予治疗保护他们的健康使他们在学校心情愉快投入到学习活动中去。

三、具体方案：

为了让学生充分了解结核病，知道如何预防结核病的发生发展，班会课教学计划安排了以下内容：一、认识传染性肺结核（挂图或PPT演示）；二、传播途径如何？如何预防；三、组织大家谈自己的体会认识。（全班共同学）。下面我将以上计划与同学们介绍一下具体的实施方案：

一、认识传染性肺结核；由于肺结核病是一种呼吸道传染病为了让学生有个感性认识我们请专业教师或安排学生作示范，示范如何咳嗽及如何掩口鼻以减少细菌的播散。并展示肺结核患者的痰液及标本介绍其危害性。（要求家长在家配合教育孩子养成良好卫生习惯）

二、了解传播途径；由于本病传染源是开放性肺结核患者因此要减少本病的发生关键在于切断空气——飞沫这一传播途径为此我们通过挂图及详细讲解如何减少细菌的播散如咳嗽时用手帕捂住嘴避免狂奔等措施来防止传染。另外通过展示痰液标本教育学生养成不随地吐痰的良好卫生习惯。讲解如教室的通风换气等卫生措施对学生健康的保护作用。

三、组织大家谈体会认识；通过以上两个环节学生对传染性肺结核有了一定的认识在此基础上组织学生谈自己的体会认识让学生从感性上增强对传染病的了解掌握预防传染病的一般知识树立良好的卫生习惯自觉地做健康的主人。同时号召大家积极行动起来为预防可防之病而努力！

总之通过本次班会的教学活动使全体学生了解传染性肺结核的一般知识树立良好的卫生习惯自觉地做健康的主人。

预防结核主题班会教案

一、结核病的基本知识：

结核病是由结核杆菌侵入人体内引起的一种慢性传染病，具有病程长、病情复杂、传染性强等特点。因此，为了有效地预防和控制结核病的发生与流行，必须采取积极的预防措施。

二、结核病的传播途径：

结核病主要通过飞沫传播，即病人咳嗽、打喷嚏、大声讲话时，会释放出含有结核杆菌的飞沫，周围人群吸入这些飞沫后，就会被感染。此外，接吻、共享食物或饮料等密切接触也可能会传播结核病。

三、结核病的症状：

感染结核杆菌后不一定会出现症状，部分人群可能无明显症状，也有一部分人会出现发热、咳嗽、咳痰、胸痛、盗汗等类似感冒的症状。如果出现这些症状且持续时间较长，就应该高度怀疑是否感染了结核杆菌。

四、预防措施：

1.做好个人防护：保持良好的个人卫生习惯，咳嗽时应使用纸巾遮住口鼻，尽量避免面对