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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷附参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷附参考答案【模拟题】.docx

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.人们用风做不了的事是(??)。

A.晾干衣服????B.发电????C.盖房子

2.1000克空气和1000克水蒸气相比较(??)。

A.空气重一些?????B.水蒸气中一些?????C.一样重

3.空气受热后会(??)。

A.不变????B.上升????C.下降

4.在验证空气是否能占据空间的实验中,如果在杯底扎一个小洞,那么在不添加任何仪器的情况下,(??)。

A.能证明空气占据空间

B.不能证明空气占据空间

C.无法判断空气是否占据空间

5.下列关于空气的描述,正确的是(??)。

A.空气是固体

B.空气占据空间的大小可以发生变化

6.皮球打了气才能弹起来,这是利用了空气(??)的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

二.填空题(共6题,共20分)

1.水是(???),石头和沙是(???),空气是(???)。

2.在用空气压缩枪做游戏时,(???)不能对着别人。

3.我们周围到处都有(???)。

4.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有(???)存在。

5.物体的三种类型有(???)、(???)和(???)。

6.把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾不会湿,因为杯中的(???)占据一-定的体积,避免了纸团和水接触。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水里不会有空气存在。(??)

2.物质之所以存在三种状态,是因为构成它们的微粒运动的方式不同。(??)

3.空气可压缩,可扩张,有质量,但很轻。(??)

4.自行车的轮胎在夏季容易爆胎,是因胎内空气受热膨胀的原因。(??)

5.只要点燃蜡烛,就会形成风。(??)

6.我们生活在空气当中。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共25分)

1.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。

2.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?

3.试用诗歌描述空气的特点?

4.请设计一个实验,证明空气是有质量的?

5.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?

七.材料题(共1题,共9分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题,共30分)

1.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是(?)。

A.向左倾斜?????B.平衡状态?????C.向右倾斜

2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气,扎紧袋口,用手一摸感觉鼓鼓的,双手用力一按,塑料袋扁了一点下去,这说明空气(???)。

3.请在下图中画出你的解释。(提示:可以用○表示空气微粒。)

用力按之前?用力按之后

4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边,将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边,他发现天平(???),这说明(???)。

5.为了让天平保持原来的状态,果果分别在天平的右边放入

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