教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷附参考答案（名师推荐）.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（??）。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

2.乌鸦喝水的故事里，鸟鸦将小石子放入瓶子里，水面就会升高一点，当水面没有上升到瓶口时，占据瓶子空间的物质是（??）。

A.只有小石子????B.小石子和水????C.小石子、水和空气

3.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了，这时的质量与原来相比，（??）。

A.变重了?????B.和原来一样?????C.变轻了

4.我们制作的“热气球”升空的原理是（??）。

A.袋子中的空气没有了?????B.袋中的空气受热膨胀，比重变轻而上升?????C.袋子变轻了

5.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（??）。

A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状

6.下列说法正确的是（??）。

A.几乎所有的生物都需要空气

B.空气会流动,所以不需要保护

C.空气中的二氧化碳能助燃

二.填空题(共6题，共14分)

1.虽然空气很轻，但是空气有（???）。

2.气球能被吹大，说明了空气能（???）。

3.在生活中，根据需要我们会想办法制造“（???）”。

4.做“风的模拟实验”时，将点燃的蜡烛放入盒中后用透明塑料膜封住纸盒，这是为了不让（???）从这里逃走。

5.水、石头有一定的重量，占据一定的空间，空气也有（???），也（???）。

6.木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢？（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.1筒空气是没有质量的。（??）

2.空气对我们人类来说是没有用的。（??）

3.空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄露。（??）

4.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。（??）

5.空气就是氧气。（??）

6.乌鸦喝到水是因为聪明的乌鸦用石块占据了水的空间。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你说一说你对空气的认识。

2.请你说出空气的三个特点。

3.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

4.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

5.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（???），相对在教室里，空气流动的速度就（???）。

（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（???）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。

（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）

八.综合题(共3题，共22分)

1.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（??）。

A.向左倾斜????B.平衡状态????C.向右倾斜

2.果果把打气筒口堵住，用力推动打气筒，发现打气筒像个弹簧，这说明空气可以被（???），而且（???）。

3.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平向（?