教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷精品含答案.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空气是一种（??）。

A.单一的气体?????B.由两种气体组的?????C.混合气体

2.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

3.流感病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气（??）。

A.有质量????B.没有固定的形状????C.可以流动

4.夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（??）。

B.下部?????C.中部

5.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是（??）。

A.质量不变,体积增加?????B.质量和体积都增加?????C.质量增加,体积不变

6.冬天电暖气安装在（??）比较好。

A.比床低的位置?????B.比床高的位置?????C.比床同高的位置

二.填空题(共6题，共18分)

1.风向是风（???）的方向，风旗可以测（???）。

2.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

3.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（???）色、（???）味、无形状、透明、易（???），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。

4.（???）其实就是我们周围流动的空气。

5.我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为（???）。

6.（???）和水、石块一样，可以占据空间。

三.判断题(共6题，共12分)

1.炒菜时的热气是向四面八方飘散的。（??）

2.空气质量与我们的生活密切相关。（??）

3.放在桌子上的空杯中什么都没有。（??）

4.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（??）

5.空气可压缩，可扩张，有质量，但很轻。（??）

6.人的生存离不开空气。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

2.请你说一说你对空气的认识。

3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

4.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

5.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共19分)

1.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

2.如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。

（1）如果从B管往里面吹气，会产生什么现象?

（2）如果从A管往里面吹气，会产生什么现象？

3.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

正确顺序为：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.吹来；风向

2.空气

3.无；无；流动

4.风

5.空气的对流

6.空气

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.固体：石头、铁块。液体：水、酒精。气体：空气、水蒸气。

2.空气看不见，摸不着，具有流动性，很轻，能占据空间。

3.气球、轮胎、篮球、游泳圈等

4.将一张普通的餐巾纸放入烧