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预防踩踏安全主题班会教案

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预防踩踏安全主题班会教案

预防踩踏安全主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解踩踏事件，认识踩踏事件中易出现的各种危害。

2.让学生了解应对踩踏事件的一些基本安全措施，掌握一些自我保护的方法。

3.提高学生自我保护意识，培养学生临危不惧、冷静沉着的心理素质。

二、活动准备

1.知识准备：教师提前告知学生这节班会课的主题内容。

2.材料准备：多媒体课件、踩踏事件图片、踩踏发生时的声音及一些录像片段。

三、活动过程

1.谈话导入。

教师：同学们，你们知道什么是“踩踏事件”吗？踩踏事件会给我们的生活和学习带来哪些危害？我们应如何预防踩踏事件的发生呢？今天这节班会课我们就来学习预防踩踏的安全主题。

2.了解踩踏事件的危害。

（1）观看踩踏事件的视频。

（2）请学生结合所看谈感想，说说在生活和学习中遇到踩踏事件会给我们的生活带来哪些危害？

学生谈感想：

学生1：会造成人员伤亡。

学生2：易造成心理恐慌，影响正常的学习和生活。

学生3：易造成财产损失，影响社会稳定等。

教师小结：同学们说的很好，那么在生活和学习中我们就要多加注意，避免发生踩踏事件，确保我们的生活和学习正常进行。

3.了解预防踩踏的基本措施和方法。

（1）多媒体出示多张踩踏事件的图片，学生观察并讨论。

（2）说一说预防踩踏的有效措施和方法。

学生交流：排队要时刻保持安静、发现有人摔倒或发生拥挤时要大声呼喊提醒、后面的人不要盲目跟着前面的人奔跑、尽量往人群的外围去站立等有效预防措施。

教师强调在人多拥挤的地方一定要时刻警惕，看清四周是否安全，尽可能地避免靠近或离开人群，尽量采取防患于未然的措施，确保自己的安全。不要逆着人流走，要在人群中走道和楼梯的两侧走动；要注意看清前进方向；顺着人流走动，以免被绊倒自己。身体一旦失控，要学会就地蹲下或坐下，双手护着头部和胸部以保护要害部位，避免被自己摔倒而造成不必要的伤害。一旦自己或他人出现摔倒的情况，千万不能站在原地大笑或手拉手往前冲，应尽快离开人群疏散区域。离开现场后要反思自己的行为，今后应注意避开人员密集的地方。在人群拥挤的场合，要保持冷静的头脑和明亮的眼睛，及时发现危险前兆；不要逆着人流走动以保证自己不被挤倒；如发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步或向旁边跨出躲让，以免绊倒后向前摔倒；若被推倒，要设法靠近墙壁、找机会站起来。如果只是轻微擦伤，可用清水冲洗局部并用消毒棉球擦净伤口结痂后再涂抹碘伏等措施加以简单处理后再进行就医；若感觉有东西扎进皮肤里应请有经验的人帮助挑出碎玻璃等物再进行处理。一般应尽量避免自行包扎以免感染使伤口恶化。此外还应根据情况尽快脱掉高跟鞋或者掉下的衣物以减轻痛苦和负担等。同学们一定要记住这些基本方法，并会运用这些方法进行自我保护和帮助他人脱离危险。

4.教师总结发言并发出倡议全班同学要积极行动起来，认真学习预防踩踏的安全知识，掌握自救自护的技能，相信自己的能力增强自我保护的意识，提高应变能力减少意外伤害的发生，真正做到防患于未然。祝愿同学们在以后的生活和学习中高高兴兴、快快乐乐的健康成长。

四、活动结束

通过这次活动，学生了解了预防踩踏的基本措施和方法，相信在以后的生活和学习中他们会运用所学的知识保护自己和他人远离伤害的威胁。总之这次主题班会活动达到了预期的目的效果。

预防踩踏安全主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解踩踏安全事故发生的原因，认识踩踏安全的重要性。

2.掌握正确应对踩踏事件的自救方法，能够勇敢地面对危险，沉着冷静地逃离危险地带。

二、活动准备

搜集关于踩踏事件的相关材料；排练小品、组织游戏。

三、活动过程

（一）故事导入，揭示话题

教师讲述校园踩踏事故案例。

引导学生进入情境，感受案例中的恐慌与无助。

教师：案例中的小朋友们在不经意间就遇到了危险，可见在校园中存在着许多不安全因素。这节课我们就来学习一些预防踩踏安全的相关知识。

（二）分析原因，提高认识

1.引导学生交流踩踏事故发生的原因，通过分析引导学生认识到以下几点。

教师：我们在上下楼梯时要做到有序缓慢，遇到紧急情况要保持冷静。特别是当你后面有人紧跟着时，一定要注意让路。一些细小的杂念、疏忽都可能造成不测的事故发生。而相反，如果同学们在人群中自觉的遵守秩序，上下楼梯不急不躁，轻步慢行，这样就不会发生什么拥挤的现象。所以预防踩踏安全，首先要从日常生活中的小事做起。

2.教师出示相关材料，针对材料引导学生深入理解：楼梯不是游戏场所；不挤、不拥、不闹、不奔跑；不搞恶作剧；避免同学间的互相推搡，这些都是预防踩踏安全的有效方法。教师小结：通过这些案例和材料的展示，我们发现很多踩踏事故