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1.叙事六要素;17.爬天都峰;学习要求:
1.朗读课文,读准字音,读通句子。
2.想一想:课文主要讲了一件什么事?;石级铁链发颤
攀爬鲫鱼相片
辫子笑呵呵手脚并用;石级铁链发颤
攀爬鲫鱼相片
辫子笑呵呵手脚并用;学习要求:
1.朗读课文,读准字音,读通句子。
2.想一想:课文主要讲了一件什么事?;我会认;课文讲述了“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”相互鼓励,一起爬上天都峰的事。;课文是按照什么顺序来写的,可以分成哪几个部分?;我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看
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