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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

六年级体育上册第十课小篮球教案

课题：

科目：班级：课时：计划1课时

教师：单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：六年级体育上册第十课小篮球基本技巧与训练

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：第10周星期二第2节

4.教学时数：45分钟

课程内容：

1.知识与技能：

a.了解小篮球的基本技巧：运球、传球、投篮。

b.掌握小篮球的基本规则。

c.提高学生的团队协作能力和竞技水平。

2.过程与方法：

a.通过讲解、示范、练习等形式，让学生掌握小篮球的基本技巧。

b.通过分组练习，培养学生的团队协作能力和竞技水平。

c.组织学生进行比赛，检验学习效果。

3.情感态度与价值观：

a.培养学生热爱篮球运动，积极参与体育活动的兴趣。

b.培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的良好品质。

教学步骤：

1.导入：简要介绍小篮球运动，激发学生的兴趣。

2.讲解与示范：

a.讲解小篮球的基本技巧：运球、传球、投篮。

b.示范小篮球的基本技巧，让学生直观地了解动作要领。

3.练习：

a.学生分组练习基本技巧，教师个别指导。

b.组织学生进行分组对抗，培养学生的团队协作能力。

4.比赛：

a.组织学生进行小篮球比赛，检验学习效果。

b.教师点评，总结比赛中的优点与不足。

5.总结与反思：

a.学生分享学习心得，总结自己在比赛中的表现。

b.教师总结本次课程的收获，布置课后练习。

教学评价：

1.学生对小篮球基本技巧的掌握程度。

2.学生在比赛中的表现，如团队协作、竞技水平等。

3.学生对本节课的兴趣和参与程度。

二、核心素养目标

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

1.运动能力：通过学习小篮球基本技巧，提高学生的协调性、灵活性和敏捷性，发展学

生的速度、力量和耐力等身体素质。

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动的习惯，增强学生团队合作意识，促进学生身

心健康发展。

3.体育品德：培养学生遵守篮球规则，尊重对手，树立公平竞争的体育道德观念，弘扬

团结互助、积极向上的精神风貌。

三、教学难点与重点

1.教学重点

a.小篮球基本技巧：运球、传球、投篮

-运球：掌握正确的运球姿势和手法，如低运球、高运球、变向运球等。

-传球：学会不同距离和角度的传球方法，如胸前传球、地面传球、过头传球等。

-投篮：掌握投篮的基本动作，包括站位、出手姿势、投篮力度等。

b.小篮球比赛规则

-理解比赛的基本规则，如走步、犯规、违例等。

-掌握比赛中的攻防转换、战术配合等。

2.教学难点

a.技术难点

-运球：学生在运球过程中容易出现的错误，如视线离开球、手腕力度控制不当