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ADDINCNKISM.UserStyle《版权贸易》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程号
0223S04010
开课单位
新闻传播学院
课程名称
（中文）版权贸易
（英文）Copyrighttrading
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
先修课程
《出版学概论》
适用专业（类）
编辑出版学
二、课程描述及目标
（一）课程简介
《版权贸易》课程是本专业的一门专业拓展课程，是一门应用型学科课程，既有理论知识的传授，也有实践操作的指导。本课程旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握版权贸易的发展与现状等基础知识，版权涉及的内容与范畴、版权的应用、版权贸易的起因与种类、版权贸易的目标、方法与技巧等，通过大量经典实例培养学生的实操能力，为日后的出版工作打下坚实基础。
（二）教学目标
通过本课程的学习，使学生了解图书版权贸易的基本概念与常识，理解并掌握图书版权贸易的基本理论和操作方法，同时能较熟练地应用这些理论和方法去分析和解决某本图书、某套图书的相关版权问题和版权贸易问题。
课程目标1：培养学生版权意识；
课程目标2：加强版权贸易运营、谈判、管理等技能；
课程目标3：了解版权管理政策法规；
课程目标4：掌握版权管理相关技术。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1：掌握编辑出版学科的基本理论、基本知识；
课程目标1
1-3：熟悉出版管理、文化产业的方针、政策和法规；
课程目标3
2-1：具有与编辑出版实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力；
课程目标2
3-3：专业素质。具有清晰的编辑出版从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握编辑出版的基本知识和能力，具备创新的基本素质。
课程目标4
……
……
四、教学方式与方法
本课程采用课堂讲授、专题讨论、实际演练的教学模式，要求学生熟悉基本的概念与理论，能较熟练地掌握和运用版权贸易的基本方法与技巧，能分析和总结某本图书的版权贸易经过与获得成功的经验、教训，并自己动手设计某本图书的版权贸易谈判要点与具体操作方法。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
重点：拓展知识储备，掌握基本贸易方法。
（二）教学难点
难点：运用理论和方法进行实际操作。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
绪论
熟悉版权贸易的基本概念；
了解版权贸易的本质；
学习版权贸易的意义；
版权贸易人员应具备的素质。
4
讲授
课程目标1
2
版权贸易与出版全球化
出版业发展变化；
版权贸易形式的变化；
版权贸易的跨文化传播。
掌握世界出版业发展历史；
了解垄断对版权贸易的影响；
掌握四五个世界大出版商的经营状况。
8
讲授
课程目标1
课程目标2
3
第2章我国版权贸易的历史与现状
掌握我国版权贸易发展历史；
了解我国涉外版权贸易现状；
了解融媒体时代版权贸易形式多样性。
6
讲授
课程目标1
课程目标3
课程目标4
4
版权贸易合同概述
版权贸易合同的种类与特征；版权贸易合同基本要素。
熟悉合同具体条款；
国外合同翻译以及签订习惯。
4
讲授；
演示
课程目标1
课程目标2
课程目标3
5
版权合同文本分析
一般规定；
作者与版权所有者权力的体现；
支付方式的规定；
保障和赔偿条款。
了解搜集信息、报价策略、还价技巧、控制节奏等具体操作；
掌握技术细节，例如联系代理、防范税务陷阱、算清账目、明确售价等。
6
讲授；
演示；
讨论
课程目标1
课程目标2
6
版权贸易销售知识
图书市场定位、营销组合；国际书展、图书目录；
间接推广、跨界推广。
拓展知识面，尝试分析经济走向、法律法规；
锻炼展台安排、广告策略等技术能力。
6
讲授；
演示；
讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标4
合计
34
七、学业评价和课程考核
（一）考核类型：?考试￠考查
（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试￠课程论文
?课程报告?其它：
（三）成绩评定：
考核
依据
建议分值
（百分比）
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
出勤表现
10
考勤情况，课堂表现、学习态度等
课程目标1
作业1
10
分析某个版权贸易成败的原因
课程目标2
作业2
10
分析版权贸易与我国政治经济的关系
课程目标2
期末
考核
70
相关论文
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。
课程目标达成度
毕业要求指标点达成度
九、教材与教学参考书
（一）教材
《版权贸易教程》，徐建华等著，苏州大学出版社
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