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和爸爸妈妈一起畅游英语乐园:小学六年级英语上册;目录;目录;目录;目录;;如dog、cat、lion等,通过图片和音频加深记忆。;将单词按照类别进行分组,例如动物、食物、颜色等,有助于孩子快速记忆。;利用卡片、实物等道具,让孩子描述单词,家长来猜,激发孩子的学习兴趣。;超市购物;classroom、desk、chair、blackboard、book等。;创意制作;;(一)语法规则趣味讲,爸妈来帮忙;一般现在时;;;对比类似语法;;;;在听力练习中,教会孩子抓住关键词,这对于理解整个对话或文章非常重要。;选择孩子感兴趣且适合其年龄段的英语电影,有助于激发他们的学习兴趣。;;安排固定话题;家长说一个单词,孩子接着说出一个以这个单词最后一个字母开头的单词,可以锻炼孩子的单词量和反应能力。;;培养阅读兴趣;;;将新学的单词按照词性或者主题进行分类,例如动物、食物、运动等,有助于加深记忆。;细节题练习;(六)不同主题短文读,拓展知识面;;写作前;;层次分明,条理清晰;;《MyFamily》;父母与孩子互相检查作文中的语法和拼写错误,帮助孩子纠正并学习正确的用法。;;;(二)快速反应大挑战,词汇接龙赛;动物类;;增进亲子关系;通过玩词汇接龙游戏,可以激发孩子的学习兴趣,帮助他们巩固和拓展词汇量。;;;标记时态;语法练习;在日常生活中,如上学途中、等待时间等,可以随时翻阅语法手册,加深记忆。;句型学习;;;选用官方推荐的英语听力材料,确保内容权威、准确。;在听力练习中,教会孩子如何快速捕捉关键词,例如名词、动词等,以提高听力效率。;;(四)听力复述大比拼,锻炼记忆力;发音不准确;在模拟旅行场景中,尝试听懂英语导游的讲解,学习旅行中常用的英语表达。;;;(二)家庭生活角色扮,英语趣味足;感恩节;角色选择多样化;家长扮演导游或酒店工作人员,孩子扮演游客,模拟真实旅游场景,运用英语进行交流和沟通。;(六)亲子合作演故事,英语更有趣;;;快速浏览全文;在阅读中,教会孩子如何抓住关键词,通过关键词来理解文章的主旨和细节。;(四)推理判断大挑战,家庭齐思考;找出句子主干;将做错的阅读题目整理在一起,分类归纳,有助于找出自己??薄弱环节。;;;;;(四)句子连贯有方法,爸妈来指导;检查逻辑漏洞;;;;(二)限时答题大挑战,提升速度快;对时态、语态、语气等语法概念混淆,导致句子结构错误。;词汇难题;;听力练习;;家长可以模拟真实的考试环境,如准备试卷、计时器、答题卡等,让孩子感受考试的严肃性和紧张感。;总结答题技巧;听力技巧;;正确认识考试;;;挑选书本中重点、难点、易混淆的单词,确保卡片内容有针对性。;重音符号;“Ihaveapen.”(我有一支钢笔。)通过例句,孩子可以了解到“have”表示“有”的含义,同时复习“pen”这个单词。;彩色绘图;run、swim、fly、jump等表示动作的词汇,让孩子通过卡片复习动词的用法。;;;(一)错题分类大讨论,原因全知晓;;;语音语调不准确;;检查并纠正句子中的语法错误,如主谓一致、时态、语态等。;;;;;确定每个家庭成员扮演的角色,比如爸爸扮演圣诞老人,妈妈扮演圣诞妈妈,孩子扮演接受礼物的角色等。;;节日英语故事;;EiffelTower(埃菲尔铁塔);交通工具类;包括hotel,resort,lodge等表示“酒店、度假村”的词汇,以及room,suite,deluxe等描述房型和设施的词汇。;hamburger(汉堡)、pizza(披萨)、pasta(意大利面)、fries(薯条);Whereisthe...?/Itsnearthe.../Itsontheleft/right.;(六)旅游词汇游戏玩,记忆更轻松;;;(二)生活场景词性辨,趣味又实用;(三)词性转换小游戏,全家齐参与;run(跑)、jump(跳)、swim(游泳);;误把动词作名词;;(一)一般现在时讲解,轻松来掌握;;选择一些包含现在进行时的动画或电影片段,让孩子通过观察角色的动作来感受和理解现在进行时的用法。;(四)时态对比巧区分,不再搞混淆;过去进行时;一起总结时态;;;;;;;;;在复杂句子中,孩子容易混淆主语和谓语,导致句子意思表达不清。;;;;;;选择适合小学生年龄段和英语水平的歌曲,如经典儿歌、流行歌曲等,确保歌词清晰、旋律优美。;;;测试前明确词汇范围,避免超纲词汇。;;Whatisthemeaningofabundant?A.缺乏的B.丰富的C.贫穷的;;奖励原则;汇总测试结果;;;;逐句精听;如英文歌曲、故事、电影等,让孩子在轻松愉快的氛围中自然地接触英语。;(五)听力材料复述赛,锻炼记忆力
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