教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷精品（名师系列）.docxVIP

教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察蜗牛的口时会用到（??）。

A.????B.????C.

2.下面有鳃的动物是（??）。

A.????B.????C.

3.鱼在水中靠（??）游动。

A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾

4.下列动物体内有“骨骼”的是（??）。

A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓

5.鱼在水中靠（??）运动。

A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾

6.下面的动物没有脚的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共28分)

1.猫是（???）物，花是（???）物。

2.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

3.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

4.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

5.要观察动物的（???）和（???）情况。

6.动物是（???），是有（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.鱼是用嘴来呼吸的。（??）

2.蜜蜂采集花粉，酿造蜜。（??）

3.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（??）

4.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（??）

5.蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足，有口，有眼，有壳。（??）

6.我喜欢吃甜的食物。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共3题，共18分)

1.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

六.综合题(共3题，共23分)

1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

2.请把动物的名字填到对应的括号中。

猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛

3.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。

①头；②鱼鳞；③鱼鳃；④鱼鳍

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.动；植

2.玻璃；菜叶；线；树枝

3.身体；反应；运动

4.健康

5.身体；运动

6.生物；生命

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.图略

2.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

3.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

六.综合题

1.如下：

2.松鼠；猫；蝴蝶；蜗牛；金鱼

3.如下：