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教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.鱼在水中靠（??）运动。

A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾

2.下面的动物中不同类的是（??）。

A.????B.????C.

3.蜗牛的眼睛长在（??）上。

A.长触角????B.短触角????C.腹足

4.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（??）呼吸。

A.肺????B.鳍????C.鳃

5.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（??）。

A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应

6.观察小动物我们要（??）。

A.不伤害小动物????B.把动物的家搬走?????C.把小动物带回家

二.填空题(共6题，共34分)

1.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

2.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

3.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

4.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

5.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.要观察动物的（???）和（???）情况。

三.判断题(共6题，共12分)

1.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（??）

2.小鸟生活在土里。（??）

3.我和蜗牛都有触角。（??）

4.玩具熊是动物。（??）

5.我的名字叫蛞蝓。（??）

6.玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共3题，共15分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

六.综合题(共3题，共15分)

1.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

3.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.棉签；放大镜；笔；记录夹

2.疏松

3.健康

4.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

5.猫；狗；猴子；山羊；大象

6.身体；运动

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

2.图略

3.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

六.综合题

1.①②④⑤⑦

2.如下：

3.如下：