教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（精华版）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

2.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

3.下列哪个不需要用到空气（??）。

A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌

4.对于不明液体，正确的观察方法是（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝

5.水的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

6.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

二.填空题(共6题，共24分)

1.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

2.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

3.白糖在水中发生的是（???）现象。

4.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

5.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.给物体分类，一定要先找好分类标准。（??）

2.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（??）

3.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（??）

4.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

5.石头放入水中，不会溶解。（??）

6.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共18分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

七.综合题(共3题，共21分)

1.下面两个碗的形状和大小都相同。

1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.??B.??C.

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小?????B.材质?????C.形状

2.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.比较

2.流动

3.溶解

4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

5.重；轻

6.掂一掂；天平；称一称

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

七.综合题

1.B；B

2.⑤；①；②；①；④

3.×；√；√