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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面(??)不会流动。
A.玻璃????B.空气????C.水?
2.在比较物体的轻重时,下面最准确的方法是(??)。
A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量
3.正确闻不明物体气味的方法是(??)。
A.????B.???C.
4.描述空气时不会用到的词汇是(??)。
A.很轻?????B.很软?????C.很白
5.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。
A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块
6.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(??)来分辨。
A.耳朵????B.鼻子????C.舌头
二.填空题(共6题,共28分)
1.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
2.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
3.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
6.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
三.判断题(共6题,共12分)
1.篮球和铅笔的形状相同。(??)
2.空气没有形状。(??)
3.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(??)
4.我们都是铅笔,所以没有不同的特征。(??)
5.大自然中水无处不在。(??)
6.每个物体都有自己的特征,描述物体时要根据特征来描写。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共3题,共15分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
七.综合题(共3题,共18分)
1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
2.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
3.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.光滑或粗糙
2.没有
3.铁块;棉花
4.能;溶解;不能;溶解
5.掂一掂;天平;称一称
6.无色;无味;透明
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道
六.简答题
1.比较法、直观对比、总结观察法
2.形状、大小、透明与否、重量
3.水有颜色吗?水的重量是多少?
七.综合题
1.;容易?;很难
2.如下:
3.B;B
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