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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅
2.通过观察,我们发现水是(??)的。
A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动
3.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。
A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻
4.下面的物体不能用来装水的是(??)。
A.杯子????B.竹篮????C.碗
5.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄
6.要观察物体的颜色,应该(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
二.填空题(共6题,共26分)
1.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
2.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
4.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
5.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
6.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气很轻,是没有重量的。(??)
2.我们除了大小不一样,其他都一样。(??)
3.将物体编号有利于分类。(??)
4.雾霾不会影响我们的身体。(??)
5.水和洗发液都会流动。(??)
6.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共3题,共19分)
1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
2.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
七.综合题(共3题,共19分)
1.用盒子装物品。
1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是(??)。
A.?????B.????C.
2.下列平铺方法中,方法(??)装的橡皮最多。
A.????B.???C.
3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。
A.轻重????B.形状????C.颜色
2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
3.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
2.比较
3.掂一掂;天平;称一称
4.天平称量
5.光滑或粗糙
6.预测;掂一掂;称一称
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道
六.简答题
1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光
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